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智朗教师网为广大考生总结了特岗教师招聘考试心理学章节的考察要点。

第一章和第一节:心理学的研究对象和教师学习心理学的意义。第二节:心理学的本质。第三节:讲述心理学的产生和发展，主要考点是心理学产生的历史背景和西方主要心理学派。

第二章第一节:注意。其主要内容包括注意的概述、注意的性质、注意规律在教学中的应用以及中小学生注意的发展。第二节:感知觉，主要包括感知觉的概念和类型，中小学生感知觉的发展，感知觉规律和直观教学。第三节:记忆考察点包括记忆概述、记忆过程、中小学生记忆发展、提高记忆效果的方法。第四节:意象与想象的考察点主要包括意象与想象的概述、想象的重构、想象的创造以及培养学生想象的方法。第五部分:演讲和思考。本部分重点介绍了言语的概念、言语的类型、中小学生言语的发展、思维的概述、思维特征的类型、创造性思维的特点和过程、中小学生思维的发展及其思维品质的适时培养。

第三章:学习理论。第一部分:学习概述。这一部分主要考察学习的内涵和分类。第二部分:一般学习理论。这一部分主要介绍了行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论和建构主义学习理论。

第四章，学习心理学。第一部分:学习动机。这一部分的主要内容包括:学习动机概述、学习动机理论、学习动机的培养和激发。第二部分:学习策略。这一部分的要点包括:学习策略概述、学习策略分类和学习策略训练。第三部分:学习迁移。这一部分的主要观点包括:学习迁移的含义和类型，学习迁移理论，学习迁移与教学。第四部分:知识和技能。这一部分的要点包括:知识学习和技能学习。第五部分:解决问题和创造力。本节的要点包括:问题解决的意义、过程和策略，影响问题解决的主要因素，学生问题解决能力的培养，创造力的含义，影响创造力的因素和创造力的培养。第六节:态度与道德。本节的要点包括:态度与道德的含义与结构，道德发展的阶段理论，态度与道德的形成与培养，学生不良行为的矫正。

第五章，第一节:教学设计。这一部分的要点包括:教学目标设计、教学策略设计、教学媒体设计和教学评价设计。第二部分:课堂管理。这一部分的要点包括:班级管理的概念、功能和目标，影响班级管理的因素，班级群体管理和班级纪律管理。

第六章、心理健康与教师职业心理。第一节：心理健康概述，本节主要考察点包括：心理健康的含义和标准及心理评估。第二节：学生心理健康及其维护，本节主要考察点包括：心理健康教育、心理辅导、学生心理问题产生的原因、学生中常见的心理健康问题及其干预、学生心理健康的维护。第三节：教师职业心理，本节主要考察点包括：教师的职业心理特征、教师的职业成长、教师的心理健康及其维护。