教资笔试简述课堂提问的策略

课堂提问的类型属于课堂教学技能的范畴，是教师招聘中常见的知识点。其中，自20世纪50年代以来被广泛使用的布鲁姆认知场被归类为提问型 内存 明白 应用 分析 综合 评价 六种类型。以主客观题的形式进行考查，多以背课多选或例题单选的形式。

知识问题

答案是一个是或否的问题，或者是一个可选择的问题。只是背知识，也就是答题 是 或者 号码

(二)在理解层面提问

用自己的话描述事实和事件，说出中心思想，区分事物的异同，即可以把知识从一种形式变成另一种形式。提问中经常用到的关键词有:如何理解、为什么、如何、用自己的话来说、比较、解释等。比如少年闰土和中年闰土的寿命有什么区别？

(C)询问有关应用程序级别的问题

这种提问要求学生对问题进行排序和选择，以确定答案。它能使学生将所学知识运用到一些问题中，可以用来鼓励和帮助学生解决问题，主要是通过迁移来实现的。提问常用的关键词有:应用、分类、选择、举例等。请把我们学过的鲁迅文章按照文体学知识分类。

(4)在分析层面提出问题

它要求学生运用批判性思维，对提供的信息进行分析，做出推论，确定原因，可以用来分析事物的成分、关系和原理。提问中常用的关键词有:为什么、什么因素、结论、证明、分析等。比如孔乙己贫穷的原因是什么？并说明每个原因的理由。

(五)提问的全面程度

这种提问要求学生以一种新的或创造性的方式结合自己的知识，形成一种新的关系，以解决应该解决的问题。提问常用的关键词有:综合、归纳、总结、重组、前瞻、if hellip hellip是 hellip hellip等等。根据要求不同，可分为要求学生有远见地回答问题和要求学生敏捷地表达自己的想法或印象两种。看完这篇文字，你如何概括作者的观点？

(6)提出关于评价水平的问题

它要求学生对一些想法和方案进行判断和选择，提出意见并做出评价，即学生按照一定的标准对事物和材料做出价值判断。提问常用的关键词有:判断、评价、你是对的 hellip hellip你有什么看法等等。评价问题可分为四种:对争议问题的看法；判断学生的思想价值；判断各种解决方案的优劣；判断相关事物(包括作品)的优劣。有人说孔乙己死于醉酒。你同意这种说法吗？为什么？

(选择题)1。能用来分析知识的结构和因素，找出事物之间的关系或事件的因果关系的题型，题名为“属于”。

A.知识层面b .理解层面c .应用层面d .分析层面

【答案】d .分析:分析的层次要求学生运用批判性思维，对提供的信息进行分析，做出推论，确定原因。它可以用来分析知识的结构和因素，找出事物之间的关系和因果。

(选择题)2。老师写完一首诗后，问学生一个问题- ；这首诗表达了怎样的思想感情？ 这是一个属于()的问题。

A.理解水平b .分析水平c .综合水平d .评价水平

【答案】c .解析:综合提问要求学生以一种新的或创造性的方式将自己的知识结合起来，形成一种新的关系来解决应该解决的问题。分为两种:要求学生有远见地回答问题和要求学生敏捷地表达自己的想法或印象。干 这首诗表达了作者的思想感情 要求学生用创造性的方式表达自己的思想，这是一道综合题。

智朗教育浅析

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