被誉为近代教育学之父的是

在历年的教师招聘考试中，各种 父亲 几乎每年都是必考，基本都涉及两到三道选择题。对于这种知识，基本上不需要丢分。然而，在真正的考试中，人们往往会因为困惑而丢分。我们常说:一毫之差，差之千里。所以今天，我们先来了解一下现代教育学之父，现代教育学之父。

现代教育学之父 mdash mdash夸纽斯

夸美纽斯之所以被称为现代教育学之父，其实来源于他的教育思想和著作。他的思想包括以下六个方面:

第一，教育的目的。夸美纽斯认为，教育的最终目的是让人为永生做好准备。

第二，教育的作用。夸美纽斯认为，教育可以对每个人产生重大影响，也可以促进整个社会的发展。同样，教育可以适当地培养不同品质或品质的孩子，让他们成为有德之人。

第三，普及教育。夸美纽斯认为，应该在公立小学里建立一种所有人都能接受的共同教育。

第四，班级授课制。夸美纽斯对现代教育学的最大贡献之一是建立了班级授课制及其理论。

第五，教学过程。为了改变当时经院哲学死气沉沉的教学过程，提出了生动活泼的教学过程:理解 mdash mdash内存 mdash mdash快递。

第六，教学原则。夸美纽斯提出了自觉性、系统性和能力性等六项教学原则，对现代教育学产生了重大影响。

此外，夸美纽斯地位的影响也决定了他是现代教育学之父。夸美纽斯是西方教育史上起着承前启后作用的教育家。他吸收了文艺复兴时期的教育思想，创造了一套完整的教育体系，体现在《大教学论》中。它是人类历史上第一部系统化、专业化的教育理论著作，被教育理论家视为现代教育开端的标志。

现代教育学之父 mdash mdash赫尔巴特

赫尔巴特是现代教育学之父，因为赫尔巴特的思想对现代教学做出了巨大贡献，具体体现在以下几个方面。

首先提出教育学的理论基础是伦理学(哲学)和心理学。

其次，赫尔巴特认为教学应该为国家培养具有良好道德的人。

第三，赫尔巴特把教育过程分为四个阶段 清除 mdash mdash联想 mdash mdash系统 mdash mdash方法 。

第四，赫尔巴特反复强调道德教育和管理应该分开。

赫尔巴特在继承康德、卢梭、裴斯泰洛齐等人教育遗产的基础上，应用伦理学和心理学研究教育科学，使教育学从哲学和伦理学中分离出来，成为一门独立的学科，因此被赋予 现代教育学之父 的状态。

以上是从思想方面提供给考生的依据。教师招聘考试，多一个维度，多一个点去把握。最后，再次希望能对考生备考有所帮助！

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