杜威的教育本质是什么，杜威的教育本质

一，杜威的教育本质

杜威是20世纪上半叶儿童中心主义的重要代表。他从心理学、教育学和实用主义哲学的不同角度论述了教育的本质。提出 教育就是成长 、 教育就是生活 、 也就是教育经验的不断转化 三个重要论点。

(1)教育就是成长。

杜威认为，教育的本质和功能是促进儿童本能成长的过程。它有从低到高的三个级别。它指的是孩子永远长不大，从生理上来说，孩子 有机体 这是一个成长的过程。第二，孩子永远到不了成年，他们的智慧和能力是不断发展的。这种发展是从经验中学习获得的。在这个发展过程中，虽然孩子已经 从经验中学习的能力 ，但成年人和教育工作者会这样做 辅助 也是必要的。教育的任务是培养孩子具有 保持增长 欲望，学校教育的价值，就看他能做到什么程度。第三，孩子的习惯和道德是在生活和适应环境的过程中逐渐形成的。成年人和教育工作者应该利用各种条件来促进儿童习惯和性格的形成。

(2)教育就是生活。

杜威指出，儿童的本能成长总是在生活过程中发展的，生活是成长的社会表现。最好的学习是 从生活中学习 学校教育应该利用儿童现有的生活作为他们学习的主要内容。教育要结合孩子眼前的生活，教会孩子适应眼前的生活环境。

(三)教育是经验的不断转化。

在杜威看来，经验是世界的基础，教育是通过儿童自己的活动获得各种直接经验的过程。教育的主要任务不是教给孩子已有的科学知识，而是让孩子在活动中自己获得经验。 经验是世界的基础 他的观点导致了他的 所有的学习都来自经验 景色。他认为教育就是通过儿童的活动获得各种直接的体验。人类在适应环境的活动中，必须在旧经验的基础上解决问题。所以，杜威说: 教育就是继续重组经验，让经验的意义特别增加，同时对后来经验的掌控能力也特别增加。

第二，练习

根据福建历年考试来看，人物部分容易涉及单项选择、判断、填空空题，而该知识点是2020年福建省幼儿园新教师公开招聘考试《综合教育知识》考试大纲中新增的知识内容。所以要重点以客观题的形式备考。

1.【选择题】提出 教育就是成长 、 教育就是生活 、 也就是教育经验的不断转化 教育家的三个重要论点是()。

A.杜威b陈鹤琴c陶行知d蒙台梭利

【答案】a .解析:杜威是20世纪上半叶儿童中心主义的重要代表。他从心理学、教育学和实用主义哲学的不同角度论述了教育的本质。提出 教育就是成长 、 教育就是生活 、 也就是教育经验的不断转化 三个重要论点。所以，本题选择a项。

2.【填空空问题】_ _ _ _ _ _ _ _指出儿童的本能成长总是在生活的过程中展开的，生活是成长的社会表现。最好的学习是 从生活中学习 学校教育应该利用儿童现有的生活作为他们学习的主要内容。

【答案】杜威。

3.【是非题】陈鹤琴提出:教育就是不断重组经验，使经验的意义特别增加，同时对后来经验的驾驭能力特别增加。( )

【答案】错。解析:杜威认为教育是通过儿童的活动来获得各种直接的经验。人类在适应环境的活动中，必须在旧经验的基础上解决问题。所以，杜威说: 教育就是继续重组经验，让经验的意义特别增加，同时对后来经验的掌控能力也特别增加。 所以这个问题是错误的，命题人应该是杜威而不是陈鹤琴。

智朗教育浅析

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