我国学制的发展历程怎么读(我国学制的发展历程梳理及记忆秘诀)

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中国教育制度的发展是《中国现代教育制度的建立与发展》一章中的重要知识点，在特职考试中也很常见。一般来说，主要以客观题的形式出现，主要考察各种教育制度的地位和内容的区分。在本文中，我将结合常见的考试题型，与大家分享一些解题技巧。

一、旧中国的教育制度

公式:人(壬)颁布之，鬼(癸)实行之，大写丑男丑女，长期屈辱美国。

(1)由人颁布:壬寅学制

1902年，清政府颁布了《仁隐学制》(帝国学校章程)，这是中国第一次颁布的近代学校制度，但只是颁布而没有实施。这种学术体系一般考察其地位。

(2)鬼实施:癸卯学制

1904年，清政府颁布了桂茂学制(《学校章程》)，主要继承了日本的学制，体现了 中学为体，西学为用 以为，规定男女不能同校，鄙视女子教育。桂茂学制的一大特点是学制长达26年。它是中国第一个现代教育制度或新教育制度的开端。这种学术体系一般考察其地位和内容。

在地位上，注意与仁音学派体系区分开来；在内容上，很容易与后来的学制内容区分开来，因为它是清政府颁布的，仍然带有很大程度的封建性质，比如用中西式，轻视女子教育。

(3)资本丑男丑女:壬子癸丑学制

1912年至1913年，蔡元培颁布了《仁鬼筹》学制。它第一次规定男女同校，废除圣经学习，丰富自然科学的内容，改学校为学堂。除了从小学、中学到大学的普通教育体系，还有师范教育和实业教育两个体系。这是中国教育史上第一个资本主义学校制度。这种学术体系一般考察其地位和内容。

在内容上，需要和癸卯学制区分开来，可以和辛亥革命的历史知识联系起来。南京临时政府推翻了清朝的封建统治，所以其学制具有反封建的性质，如男女同校、废除查经等。

(4)美国的长期教育:任旭的学制。

1922年北洋政府颁布，以美国学制为蓝本，规定小学六年，初中三年，高中三年，所以也叫 三，三 学制。它规定实行学科选择制和分科教育，兼顾升学和就业两个准备，是持续时间最长的学制。新学制的颁布标志着中国近代学制建设的基本完成。这种学术体系一般考察其内容。

第二，新中国的教育制度

新中国的教育制度虽然内容很多，但主要考察的是关于教育制度改革的决定，所以这里的教育制度只有这一项内容。

新中国国务院于1951年颁布了《关于学制改革的决定》，规定了从幼儿园到大学的四段六级。这是新中国第一个学制。这种学术体系一般考察其地位。

接下来，我们一起练习吧！

1.关于癸卯学制不正确的是()。

A.用 中式和西式 作为指导思想b .尊孔为宗，读经书

C.第一个是付诸实践d .提到了妇女受教育权的问题。

1.【答案】d .解析:桂茂学制主要继承日本学制，体现 中学为体，西学为用 以为，规定男女不能同校，轻视女子教育，所以没有提到女子受教育权。所以，本题选d。

2.下列哪种教育制度将女子教育纳入教育体系，并取消了《圣经》学习和忠君尊孔的内容()。

A.学制b .学制c .学制d .侄丑学制

2.【答案】d .解析:从重视女子教育、废除经典阅读的内容可以看出，是仁子鬼丑的学术体系。所以，本题选d。

3. 任旭学制 基于()学制，虽几经修改，但变化不大，一直沿用到全国解放初期。

A.美国b德国c英国d法国

3.【答案】a .解析:1922年北洋政府颁布的《任旭学制》是以美国学制为蓝本的。所以，本题选a。

以上是中国学制的发展历程，希望对你的备考有所帮助。