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全国特岗教师考试基础知识概述

云南特岗考试每年举行一次，笔试成绩为120分，其中100分为申请科目的专业基础知识，20分为教育学、教育心理学知识。一般教育理论先考两个简答题，再考一个论述题。从考试内容的范围来看，题目的整体设置一般比较难，具有重复考试的特点。其中教师职业行为规范是近年来比较热门的考点，主要以简答题和论述题的形式出现。下面给准备考试的朋友们讲解一下知识点:

第一，理论解释

知识点:教师职业行为规范

公式:人要学单词。

学习技巧:公式+关键词记忆

教师职业道德是教师在思想层面上的认识。教师必须以基本的职业道德要求为导向，在具体的教育教学实践过程中，将规范要求转化为实际的职业行为。

(一)教师的思想和行为规范

首先，教师要热爱祖国，热爱人民，拥护社会主义，认真贯彻党和国家的教育路线、方针、政策，遵纪守法，做社会主义精神文明的建设者和传播者。在思想政治领域与国家保持高度一致，积极参加政治理论学习，不断提高政治素养，自觉践行社会主义核心价值观，不做与党和国家方针政策相违背的事情；

其次，教师要忠诚于党的教育事业，树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献的精神。做人类灵魂的工程师，塑造学生的心灵，做学生成长为有用之人的引路人。作为一名教师，我们应该热爱我们的工作和学生。

最后，教师要加强职业道德，依法教学，不搞有偿家教，不利用职权向学生或学生家长索要礼品和金钱，或者要求学生家长为自己提供个人服务，不接受学生家长的宴请等此类要求，时刻树立教师的良好形象。

(二)教师的教学行为规范

首先，教师要有正确的教学态度，认真对待教学，熟悉教材，认真备课，组织课堂教学。传授知识是教师工作的主要内容。教师要学习业务，掌握所教课程的内容，同时要了解所教专业的学术发展前沿，不断地学古学新，掌握新的专业知识；

其次，在课堂教学中，教师要注意活跃课堂气氛，创造宽松的学习条件，鼓励学生积极思考，激发学生的求知欲。教师要表达清楚，板书规范，认真完成教学计划。根据学生的学习能力，因材施教；按时上下班，不迟到、不缺课、不耽误课，不随意占用学生音乐、体育、美术课或班会、自习课时间，不增加学生课业负担；

最后，课后教师要认真批改作业，耐心指导学生，认真准备习题，把握好每一个环节指导学生，帮助学生纠正学习错误，包括态度和方法。特别是对于学习进度慢的学生，不要急躁和挖苦，要学会以积极鼓励的态度循序渐进地引导学生，实施有针对性的辅导并应用教育学和心理学的理论，分析学生学习困难的原因，努力寻找解决问题的方法，让每个学生都不掉队。

(三)教师的人际行为规范

首先，教师应该永远用爱和耐心对待学生，尊重和关心他们。同时也要在辅导上严格耐心，与学生建立民主的师生关系，保护学生健康快乐成长。

其次，教师和学生家长要保持良好的合作关系；

第三，老师和同事应该保持合作和向上的关系，互相尊重，互相学习，取长补短，乐于助人；

最后，教师要尊重和理解管理者，服从安排，积极配合，帮助他们顺利完成任务，提高自身素质。

(4)教师外表行为规范

首先，教师的外貌行为要以学生的欣赏水平为标准；

其次，教师的外貌行为要与自身的人格特征相得益彰；

第三，教师的外貌行为符合其年龄特征；

最后，教师的仪表行为要适应课堂教学的情绪。

(五)教师的语言行为规范

首先，教师要使用普通话，偏远地区的教师要通过媒体等途径练习普通话，争取发音标准；

其次，教师的课堂语言和语法要规范，避免方言和方言，引导学生使用正确的词语和语法；

再次，语义要清晰，表达要明确，这就要求教师熟悉学科知识，思路要清晰。教师要不断培养自己的语言能力，在有限的课堂教学中简明扼要地传授知识、回答问题；

最后，陈述应该是完整的、连贯的和符合逻辑的。教学应避免教师的言语失误、混乱和自相矛盾。教师使用规范正确的语言，可以大大提高教学效果，增加个人魅力。

第二，思维导图