一、教材选用：初高中及小学（3-6年级）片段教学教案（均选用湖南省通用版教材）

二、教案内容：以Word形式提交，环节齐全（包含教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计、教学亮点设计等），要求原创不得抄袭。

三、文字要求：容量适中，以10分钟片段教学为标准，不少于500字。

四、投稿奖励：所有投稿经智浪专家评估后，被智浪选用者，原创教案版权归智浪所有，智浪教育按100元/篇给予稿费奖励，若同一人投稿教案被选用数量超过5篇，则按200元/篇给予稿费奖励，若出现多位老师提交同一篇课文的片段教学教案，将择优选用，未被智浪教育选用，则无稿费奖励（注：被智浪教育选用的优秀教案稿将用于但不限于内部资料、面试教材、优秀教案范文集等，每篇被智浪教育采用的优秀教案，智浪教育均注明出处与作者）。

五、标准格式要求（见下文）。

六、教案征集截止时间：2022年5月08日

七、投稿邮箱：

投稿时标题请标注：本人姓名+联系方式+片段教学教案，教案内容请按格式要求提交word附件。请投稿到邮箱1579549010@qq.com。

格式要求

课题名称（说明本课名称）

（字体要求：宋体，小四，居中）

一、教学目标：

（字体要求：宋体，小四，加粗，两端对齐，首行无缩进）

（1）知识与技能目标：通过自主学习        ，学生能够        。

（2）过程与方法目标：通过合作学习        ，学生能够        。

（3）情感态度价值观：通过探究学习        ，学生能够        。

（字体要求：宋体，五号，两端对齐，首行缩进2字符）

二、教学的重点和难点：

（字体要求：宋体，小四，加粗，两端对齐，首行无缩进）

教学重点：通过          ，学生能够掌握          。（本课必须解决的关键性问题）

教学难点：通过          ，提高学生              。（本课学习时产生的困难）

（字体要求：宋体，五号，两端对齐，首行缩进2字符）

*注：教学重难点的具体内容仅供参考，不作为标准。

三、教学方法：

（字体要求：宋体，小四，加粗，两端对齐，首行无缩进）

小组讨论法、教师点拨法、分角色朗读法等

（字体要求：宋体，五号，两端对齐，首行缩进2字符）

四、教学过程：

（字体要求：宋体，小四，加粗，两端对齐，首行无缩进）

（一）导入新课

（字体要求：宋体，小四，两端对齐，首行无缩进）

本课主要采用：故事导入／游戏导入／情境导入等（具体怎么导入，需简单阐述）

（字体要求：宋体，五号，两端对齐，首行缩进2字符）

（二）新课讲授

（字体要求：宋体，小四，两端对齐，首行无缩进）

在讲授新课时，为了突出本节课的第一维知识与技能目标，首先引导学生自主学习，学生对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对重要生词进行讲解，具体过程如下：

（讲授第一维目标）通过这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。

这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是第二维过程与方法目标，引导学生进行探究学习，学生先进行探究学习，能够用自己的话语总结      方法。然后，结合实例，对       方法进行详细讲解，具体过程如下：

（讲授第二维目标）通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。

（字体要求：宋体，五号，两端对齐，首行缩进2字符）

*注：新课讲授的内容仅供参考，不作为标准。

（三）巩固练习

（字体要求：宋体，小四，两端对齐，首行无缩进）

（巩固练习的具体内容需写出来）

（字体要求：宋体，五号，两端对齐，首行缩进2字符）

（四）小结

（字体要求：宋体，小四，两端对齐，首行无缩进）

（小结的内容需写出来）

（字体要求：宋体，五号，两端对齐，首行缩进2字符）

（五）作业布置

（字体要求：宋体，小四，两端对齐，首行无缩进）

布置课后作业。

（字体要求：宋体，五号，两端对齐，首行缩进2字符）

五、板书设计

提纲式、比较、列表、思维导图等等

（字体要求：宋体，五号，两端对齐，首行缩进2字符）

六、教学亮点设计

该片段教学的情感渗透、学习效果检测、活动设计思路等等

（字体要求：宋体，五号，两端对齐，首行缩进2字符）