2021-10-01 | 文章来源:
【导读】素质教育的理念和应试教育的理念在教学上有着巨大的差异。目前,应试教育在初中教育和高中教育中仍占主导地位,阻碍了素质教育的推进。志郎老师主要从以下几个方面带你区分素质教育和应试教育。首先,就教育对象而言:素质教育强调全体学生的教育,教师关注全体学生的...
素质教育的理念和应试教育的理念在教学上有着巨大的差异。目前,应试教育仍是初高中教育的主要方式,阻碍了素质教育的推进。志郎老师主要从以下几个方面带你区分素质教育和应试教育。
首先,在教育对象上:素质教育强调全体学生的教育,教师关注全体学生的学习和成长;而应试教育主要是针对少数学生,忽略了大部分学生,强调老师眼中“尖子生”的教育。
在能力培养方面:素质教育注重各种能力的培养,应试教育只注重技能培养,忽视能力培养。
在教学方法上:素质教育主要采用启发式、探究式教学,使学生动态学习,主张减轻学生课业负担;应试教育主要以死记硬背、机械重复训练为学习方法,学生课业负担过重。
在教学内容方面:素质教育注重综合性,教学内容将学生的经验与实践相结合;应试教育忽视内容的综合性和应用性,不同程度地存在脱离学生生活实际、忽视实践等问题。教学内容难,过于强调学科体系。
在教育重点方面:素质教育重视发展,倡导终身学习;应试教育仅限于学校。
在教育目标上:素质教育是德、智、体、美、劳全面教育;应试教育偏重知识传授,忽视德育、体育、美育、心理教育和生产劳动教育。
在学生评价方面:素质教育要求发展性评价,评价方式多样化,评价主体多样化;应试教育主要是一种筛选性评价,以考试成绩作为评价学生的主要甚至唯一标准。
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