2021-10-20 | 文章来源:
【简介】有相应级别的教师资格证;具有硕士学位,在县级以上学校二级教师岗位任教2年以上,在县级以下二级教师岗位任教1年以上;或大学本科学历,在二级教师岗位上任教4年以上。
拥有相应级别的教师资格证书;具有硕士学位,在县级以上学校二级教师岗位任教2年以上,在县级以下二级教师岗位任教1年以上;或大学本科学历,在二级教师岗位上任教4年以上。
学历:
具有硕士学位,在县级以上学校二级教师岗位任教2年以上,在县级以下二级教师岗位任教1年以上;大学本科学历,担任二级教师教学4年以上;大专学历,在初中或小学幼儿园担任二级教师教龄4年以上;具有中等师范学校毕业学历,并在小学幼儿园中专岗位上从事教学工作5年以上。
有丰富的班主任、辅导员工作经验,对所教学科有扎实的基础理论和专业知识。
在省级以上学术刊物上发表学科教育教学学术论文1篇或在市级以上学术刊物上发表学科教育教学学术论文2篇;乡村教师不要求公开发表论文,但必须有省、市或区、县级的教育教学和班级管理的经验或经验总结,不同级别给的分不一样。
有省、市、区级优质班和观摩班。或参加科研项目,经省、市、区科研部门考核合格。
参加市、区级教师专项素养大赛,获得获奖成绩。获得市或区先进工作者或优秀教师证书的个人荣誉。
教师资格证和学历是评定一流教师的必要条件,其他的关乎教育教学能力。每一项都有相应的分值,各地区的赋分比例也各不相同。
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