教育的社会属性概念，教育的社会属性知多少

教育的社会属性知识，相信你已经非常熟悉了。通常我们在教学中更喜欢以客观题的形式出现，多考察大家都懂的题。今天就来深挖一下，有哪些不常见的关于它的深层次知识点！

1.一般来说，教育的社会属性是永恒的、历史的、相对独立的。

1.永恒:教育是人类特有的社会现象。只要人类社会存在，教育就存在。教育的永恒性是由教育本身的功能决定的。

边肖有话要说:在判断主要问题时，注意到用教育学代替教育或用国家代替人是很容易的，这是错误的。提示:教育和人类社会永远在一起。)

2.历史性:在不同社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的和内容是不同的。

边肖有话要说:这个属性主要强调在不同时期，教育的各个方面是不同的。当某个时代的某个方面的教育出现在题目中，一般都是历史性的。比如西汉初期实行的 罢黜百家，独尊儒术 文化教育政策。这个问题隐含的意思是，这个时期的政策不同于其他时期的政策，所以体现了历史性。(温馨提示:古今不同)

3.相对独立性:教育有其自身的运行规律和发展特点，具体体现在其质的规定性、历史继承性和教育与社会生产力、政治经济制度的不平衡性。

边肖有话要说:这个功能的检查频率很高。可以以选择题的形式考察，也可以以理解型单项选择题的形式考察。分两部分记名字:第一，独立。教育本身不是绝对独立的，它有自己的规律；第二，相对。教育虽然是独立的，但不可避免地会受到两方面的影响 mdash mdash横向(受社会政治经济制约)和纵向(受过往历史影响)。

第二，除此之外，还有一些其他不常见的社交属性，边肖为大家整理了一下，如下:

1.传承:教育的传承是指不同历史时期教育的传承，后一时期的教育是对前一时期教育的继承和发展。

边肖有话要说:这个属性强调的是，虽然时代不同，但教育的方方面面都会受到过去的影响。这意味着过去和现在是一脉相承的。如果你古代学过《论语》，现代学生也会学《论语》。(温馨提示:古今相同)

2.长期: 君子三代。 教育的长期性是指无论从一项教育活动的完成角度，还是从个人受教育的成长角度来看，其时间段都是比较长的。

边肖有话说:这种特征容易出现榜样型逆向选择，比如: 不要让孩子输在起跑线上 父母的这种想法是违背长远的。

3.生产性:教育的生产性意味着教育始终是一种生产性活动。与其他生产活动相比，它在对象、过程和结果上都有自己的特殊性。

边肖有话说:这个属性强调在每个时期，不同民族的文化都会为社会生活提供帮助。例如，教育不仅是提高劳动生产率的重要手段，也是劳动再生产的重要手段。当教育与生产的关系清晰地出现在题目中时，我们可以选择这个属性。(温馨提示:教育与生产劳动相结合)

4.民族性:教育的民族性是指教育是在特定的民族或国家进行的。

边肖有话说:这个属性强调的是意识形态还是制度；教育在内容、方法和手段上都有其民族特色。比如2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京召开。会上指出，中国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了中国要走自己的高等教育道路，办好中国特色社会主义大学。例子清晰地展示了我国独特的历史、文化和国情，指出我国不同于其他国家，体现了中华民族的特点，即民族性的体现。(温馨提示:不同民族有不同的特点)

第三，混淆点的区分

社交属性 历史传承

意义	例子
强调的是不同时期教育的差异，也就是古今的差异。	新中国成立以来，教育的目的发生了多次变化。
强调不同时期教育的相似性，即古代与现代的相似性。	虽然建国以来教育的目的多次改变，但基本精神始终不变。

练习:

1.【选择题】下列选项中，不属于教育社会属性的是()。

A.生产性的b .阶级的c .历史性的d .长期的

1.【答案】b .解析:教育的社会属性包括永久性、历史性、继承性、长期性、生产力、民族性和相对独立性。所以正确答案是b。

2.【选择题】人类社会离不开教育。这说明教育有()。

A.永恒b .依赖c .时代d .独立

2.【答案】a .解析:教育是人类特有的社会现象。只要人类社会存在，就会有教育。教育与人类社会是一致的，这说明教育是永恒的。题目中对人类社会的描述离不开教育，体现了永恒，所以答案是a项。