2014-09-28 | 文章来源:
1.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起主导作用。
2.教书育人是教师的根本任务。
3.教师劳动的特点:
(1)复杂性和创造性;
(2)(时间)连续性,(空)广泛性;
(3)长期的和间接的;
(4)主观性和示范性。
4.教师素质:职业道德、知识、能力和心理健康。
5.学生是教育的对象,是自我教育和发展的主体,是发展的人。
6.中国新型师生关系的特点是:
(一)尊师爱生;(2)民主与平等;(3)相互学习;(4)心理兼容。
从根本上说,良好师生关系的建立取决于教师的教育水平。
7.教学是由教师和学生组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
8.教学是实现教育目的的基本途径。教学总是有教育意义的。教学是学校的中心工作,学校应坚持教学优先、安排为主的原则。
9.教学过程是教学信息反馈的过程,是师生之间的双边活动。在教学中,教师起主导作用,学生是主体。教师的主导作用不是代替他人。
10.德育是学校教育的中心工作;教学是学校的中心工作。
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