教育学第十四章班主任ppt

【考点1】班主任及其角色

班主任是学校中负责学生思想、学习、健康和生活的教师，是班级的组织者和教育者，是班级教育教学的协调者。他在班级建设中发挥着多种功能和作用。

班主任是班级的组织者、教育者和指导者，是学生身心健康发展的引路人；是学校主管教育的骨干教师；班主任是各种教育力量的组织者。

【考点2】班主任的任务和职责

鲍主任的任务:按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，教育、管理、引导学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身体健康的公民。

班主任的职责是:对学生进行思想政治教育，保护他们的身心健康；学生努力完成学习任务；指导学生参加学校规定的各种劳动，坚持体育锻炼，养成良好的工作习惯、生活习惯和卫生习惯；关心学生的课外生活；进行日常管理；负责联系和组织本班教师，讨论本班教育工作，相互沟通；做好本班学生的思想评价和相关奖惩工作；联系本班学生家长，争取家长和社会相关部门的配合，共同做好学生教育工作。

【考点三】班主任的素质

政治素质:一个班主任的政治思想素质主要包括政治素质、思想素质和道德素质。政治素质是班主任应该具备的最基本的素质。

素质是班主任素质结构的重要组成部分，它和政治素质一样，是构成班主任政治思想素质的重要因素。

道德是个体内化社会道德规范而形成的内在品质，分为社会道德、职业道德、社会主义道德品质、共产主义道德品质四个层次。

业务素质就是从事某项特定的职业所必须具备的素质。就班主任来说，其业务素质主要包括教学科研业务素质和管理业务素质。