教育学德育考点(德育方法选择的主要依据有哪些)

道德教育也是道德教育。一般来说，学校道德教育是指学生在教师的指导下，通过自己的感受、判断和经验，与选定的人类文化，特别是一定的道德观念、政治意识、生活标准和行为规范相互作用，从而产生道德人生观和社会理想的教育。对学生进行道德教育不仅要有正确的内容，而且要有恰当的方式和方法。然而，在现实学校的德育过程中，老师告诉学生的德育内容是正确的，但实际上并不能收到良好的效果。究其原因，与德育方法不当有关。为了顺利完成德育任务，学校和教师必须了解德育的方法和途径，以便在德育过程中正确、机智地选择和运用德育方法。在历年的教师招聘考试中，这个知识点一般在二级考点以单项选择题的形式进行考查。那么今天我们就来一一讲解一下教师招聘考试中德育方法的常见考点。

道德教育的方法:

(1)说服教育法

1.语言说服法2。事实说服法

(2)示范法

思想高尚，行为模范，成绩突出

(3)实践锻炼法

(4)情感培养法(培养教育法)

(5)道德修养法(道德指导法，自导修养法)

(6)道德评价法(奖惩法)

※考点1:说服教育法

通过陈述事实和推理，学生可以提高理解能力，形成正确的观点。

1.语言说服法

用口头和书面语言向学生讲真话的方法，让学生明辨是非。包括主要讲解、汇报、谈话、讨论、导读等。

2.事实说服法

组织学生接触社会现实，用各种生动具体的事实说服他们，使他们获得直接的经验，形成正确的认识。包括参观、考察、调查等形式。

【考试再现】说服教育法有两种方式:口头说服和()。

A.事实说服b .理论说服c .直接说服d .间接说服

答:答

※试验场2:模型演示法

用榜样的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生思想、情感和行为的方法。用于示范的模型主要有父母老师、同学、英雄、革命领袖、历史伟人、文学人物等。

【考题再现】 实例胜于言语 体现的德育方法主要是()

A.熏陶教育法b .榜样示范法c .奖惩结合法d .实践锻炼法

【答案】b

※考点3:实践练习法

1.日常训练

2.实践练习

※考点4:情感陶冶法(陶冶教育法)

教师用高尚的情感、美好的事物、优美的环境去感染和熏陶学生。情感培养主要是运用“因境而感”、“因境而感”、“因境而学”的原理，潜移默化地影响受教育者，使受教育者逐步提高认知和情感。

情感熏陶包括:性格熏陶、环境熏陶、艺术熏陶等。

【考试再现】当我们走进一个校园，看到走廊的墙上挂着学生的艺术品，制作的手工作品摆放在展区，表彰优秀学生的信息张贴在显眼的位置。这主要体现了道德教育的()

A.陶冶教育法b .道德评价法c .奖惩结合法d .实践锻炼法

【答案】答

※考点五:道德修养法(道德引导法、自我引导修养法)

指导学生自觉学习反思，实现思想转化和行为控制。道德是人基于自我意识和自我评价能力发展的自觉能动性的表现。

※考点六:道德评价法(奖罚法)

通过对学生品德的正面或负面评价，对其进行激励或约束，使其品德形成并健康发展。它包括奖励、惩罚、考核和行为评价。

【问题再现】下列情况中，运用德育方法的道德评价方法是()

A.带领学生参与志愿活动

B.鼓励学生向优秀的同学学习

C.奖励帮助他人的学生，惩罚违反规章制度的学生。

D.让学生通过欣赏艺术作品来培养兴趣。

【答案】c

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