教育学知识点汇总，巧记“教育与社会的发展”模块知识点

教育作为一种社会现象，与其他社会系统有着各种各样的关系。一方面，教育受到社会发展的制约；另一方面，教育对其他社会制度也有一定的影响或作用。前者涉及教育的社会基础和背景，后者是教育的社会功能。这里主要介绍定期考试的三个关系:教育与政治，教育与生产力，教育与文化。

一、教育和政治经济制度

(一)政治经济制度对教育的制约 mdash mdash政治制度决定教育的性质

1.政治经济体制决定了教育的领导地位。教育领导权直接关系到教育为谁服务和如何服务的问题。从某种意义上说，这是教育的首要问题。

2.政治和经济制度决定了受教育的权利。国家设置什么样的教育制度，谁接受什么样的教育，如何确定进入不同教育系列的标准，基本上是由政治经济制度决定的。

3.政治和经济制度决定了教育的目的。政治制度，尤其是政治体制，是直接决定教育目的的因素。

(2)教育对政治经济制度的影响 mdash mdash教育的政治功能

1.教育是培养政治经济体制所需要的人才。教育通过培养人才来影响政治经济制度是主要途径。

2.教育是一种影响政治经济的舆论力量。学校是宣传、灌输和传播某一阶级的思想体系、道德规范和政策路线的有效阵地，是宣传某种思想的现实力量，以此来影响群众，服务于某种政治经济制度。

3.教育可以促进民主。受教育程度越高，人们的知识越丰富，就越能增强人们的权利意识，理解民主的价值，倡导民主政策，推动政治改革和进步。

二。教育和社会生产力

(一)生产力对教育的制约作用

1.生产力水平决定教育发展水平。生产力水平是教育发展的物质基础，同时也对教育提出了与生产力水平相适应的要求。

2.生产力的水平决定了教育的规模和速度。生产力的发展水平直接影响教育的发展规模和速度，并最终起着决定性的作用。

3.生产力水平制约着教育体制和结构的变化。教育结构通常是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育和成人教育在内的各种类型和层次的学校的组合和比例。社会生产力的发展水平和在此基础上形成的社会经济制度结构制约着教育结构。

4.生产力水平制约着教育的内容和手段。经济发展水平和科技进步推动知识呈几何级数增长，这就要求教育内容要及时反映这种增长，并通过教育教学活动刻画在未来劳动者身上。

(2)教育对社会生产力的促进作用 mdash mdash教育的经济功能

1.教育再生产劳动力。为教育和经济发展的各个部门提供一支数量充足、素质优良的人才队伍，可以把潜在的生产力转化为现实的生产力；为经济发展提供人力支持。

2.教育和复制科技知识。教育可以通过科技创新直接推动科技发展，为经济发展提供科技成果。

三。教育和文化

(一)文化对教育发展的制约作用

1.文化影响教育目的的确立。教育目的的确立不仅取决于社会政治经济制度和生产力发展水平，还受到文化的影响。

2.文化影响教育内容的选择。教育的内容是人类的文化。不同时期的文化以及不同国家和民族的文化影响着教育内容的不同选择。

3.文化影响教学方法的使用。不同的文化影响着人们对知识及其来源的理解，影响着人们对教育中师生关系的认识，决定着人们对教育教学方法的不同运用。

4.文化本身也是一种教育力量。

(2)教育在促进文化发展中的作用 mdash mdash教育的文化功能

1.教育具有筛选、整理、传递和保存文化的功能。教育通过培养人来传承文化，服务于特定的社会。

2.教育具有传播和交流文化的功能。通过传播文化，教育可以使不同国家和民族的文化相互交流和交融，促进文化的优化和发展。

3.教育具有选择和提升文化的功能。教育文化的选择意味着价值的选择和认知意向的改变，是为了文化本身的发展和进步。

4.教育具有更新和创造文化的功能。为教育文化的更新和发展提供大量创造性人才；选择教育文化，并将选择的文化确定为教育内容，使文化更具生命力；教育带来的文化交流，使本土文化与多元文化交融，激发了文化创新的生机和活力。

以上介绍了教育与社会发展模块的知识点，希望对考生有所帮助！更多教师招聘教育考点请查看智朗教师网-教育频道。

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