我国现代学制的沿革过程中

中国现代学术制度的演变

中国现行学制由横向划分的学制和纵向划分的学校阶段组成。横向划分可分为普通教育、专业教育和成人教育，纵向划分可分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。从形态上看，中国现行的教育体制是从单轨教育体制发展而来的分支型教育体制。然而，现代学术制度的建立始于清末。 废科举兴学堂 改革教育，建立现代学术制度。

一、旧中国的教育制度

(一)仁隐学校制度

1902年政府颁布了《仁隐学制》，又称《国子监章程》。这个教育制度虽然颁布了，但是最后并没有执行。仁隐学制是中国颁布的第一个现代学校制度，是以日本学制为蓝本的。

(2)癸卯学制

《癸卯学制》由清政府于1903年颁布，1904年实施，又称《学校章程》。主要反映了 中学为体，西学为用 思想，并规定男女不能同校，鄙视女子教育。桂茂学制的一个特点是学制长达21年，是以日本学制为蓝本的。中国第一个现代教育制度或新教育制度的开端。

例如，我国历史上第一个以政令形式颁布实施的学制是()

A.学制b .学制c .学制d .学制d。

答案:b .解析:A项，人音学制最早颁布但未实施。这个问题考察的是仁隐学制和癸卯学制的区别。

(3)狗娘养的学术体系。

《壬子癸丑》学制由蔡元培于1912年至1913年颁布。它第一次规定男女同校，废除圣经学习，丰富自然科学的内容，改学校为学堂。基于日本的学制。这是中国教育史上第一个资本主义学校制度。

除了从小学、中学到大学的普通教育体系，还有师范教育和实业教育两个体系。教育分为两个层次:师范学校和高等师范学校。学校分为A、B两种，都是三年毕业，分为农、工、商、商船。

(4)任旭学制

1922年北洋政府颁布，以美国学制为蓝本，规定小学六年，初中三年，高中三年，故又称 三，三 学制，用的时间最长的。任旭学制也可以称为 922学制 。

例如，我国历史上规定男女不能同校，学制最长的是()

A.学制b .学制c .学制d .学制d。

答案:b .解析:规定男女不能同校，指的是癸卯学制。壬子癸丑学制规定男女可以同校。在这个问题中，修业年限最长的是桂茂学制，长达21年。

二、中国新学术体系的改革与发展

(1)关于学制改革的决定

新中国国务院1951年颁布的《关于学制改革的决定》，规定了从幼儿园到大学的四级六级。

1.幼儿教育，3-7岁，学制四年。

2.小学教育，从7岁到12岁五年。在这个阶段，实施基础教育。

3.六年中等教育，包括中学、业余工农中学、业余学校和中等专业学校。

4.二至五年的高等教育，包括大学、专业学院和大专。

(二)《教育工作指示》

1958年9月，中共中央、国务院颁布了《关于教育的指示》。本说明主要针对 要又好又快地发展教育，必须调动一切积极因素 。

1.办学方针:已经确定 两条腿走路。办学方针，即官办教育和民办教育双轨制模式。

2.办学原则: 三结合 ， 六同时

三结合:统一与多样、普及与提高、计划与分散。

六并举:在具体办学形式上，各地应采取国营学校与厂矿、企业、农业合作社同步办学；普通教育和职业(技术)教育并举；成人教育和儿童教育并举；全日制学校和半工半读学校同时进行；学校教育和自学(包括函授学校和广播学校)并举；免费教育和非免费教育同时进行。

(3)中共中央关于教育体制改革的决定

1985年，中共中央对教育制度进行了相应的改革，确定了教育的根本目的和主要内容。

1.根本目的:提高中华民族素质，多出人才，出好人才。

2.主要内容:实施九年义务教育；调整中等教育结构，大力发展职业技术教育；高等教育改革。

(4)《中华人民共和国教育法》

1995年3月18日，八届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国教育法》。

规定学校教育制度:学前教育、初等教育、中等教育和高等教育，实行九年制义务教育。

(5)《中共中央国务院关于深化教育改革推进素质教育的决定》

1999年，中共中央、国务院在决定中提出 两个基地 目标是基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。

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