2018-06-15 | 文章来源:
教育学关键知识概述
教育学的知识主要是背,很多学生很难背。这里总结了一些关键的知识和对应的公式,供大家学习和记忆。
1.简述现代教育的变化和表现。
(1)国家加强了对教育的重视和干预,公共教育兴起;
(2)普及初等义务教育;
(3)教育的世俗化;
(4)重视教育立法,依法治教。
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2.简述20世纪世界教育的特点。
(1)终身教育;
(2)教育的普及;
(3)教育民主化;
(4)教育多样化;
(5)教育技术现代化。
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3.简述经济发展(生产力)水平对教育的制约作用体现在哪些方面。
(1)生产力水平决定教育的规模和速度;
(2)生产力水平制约着人才的培养标准和教育结构;
(3)生产力发展水平制约着教育内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
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4.简述教育的经济功能。
(1)教育是劳动力再生产的基本方式;
(2)教育是科学知识再生产的最有效形式;
(3)教育是技术创新的重要手段。
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5.简述政治经济体制在哪些方面制约了教育。
(1)限制教育的性质;
(2)限制教育的目的和宗旨;
(3)制约教育领导权;
(4)限制受教育的权利和程度
(5)制约教育的内容、结构和管理体制。
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6.简述教育的政治功能。
(1)教育通过传播一定社会的政治意识形态来完成年轻一代的政治社会化;
(2)教育通过培养政治管理人才,促进政治体制的改革和完善;
(3)教育通过提高全民的文化素质,促进国家的民主政治建设;
(4)教育仍然是形成舆论和影响政局的重要力量。
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7.简述文化对教育的制约和影响。
(1)文化知识制约着教育的内容和水平;
(2)文化模式制约教育环境和教育模式;
(3)文化传统制约着教育的传统与变革。
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8.简述教育的文化功能。
(1)教育的文化传承功能;
(2)教育的文化选择功能;
(3)教育的文化整合功能;
(4)教育的文化创新功能。
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9.简述人口对教育的制约作用。
(1)人口的数量和增长是制约教育规模和速度的重要因素;
(2)人口质量影响教育质量;
(3)人口结构影响教育发展;
(4)人口流动对教育的影响。
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10.简述教育在人口再生产中的作用。
(一)控制人口;
(2)提高人口素质;
(3)改善人口结构,调整人才构成和流动。
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11.简述影响人身心发展的因素。
(1)继承;
(2)环境;
(3)学校教育;
(4)个人主观能动性。
12.简要解释为什么学校教育对人的发展起主导作用。
(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;
(2)学校教育由经过专门培训的教师进行,相对有效;
(3)学校教育能够有效地控制和影响学生发展的各种因素。
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