四川教师考试人物汇总—第斯多惠

很多考生在备考四川教师考试时，苦于教育工作者太多，各种相关理论太多，容易混淆。下面就来帮你系统梳理一下知识点中的主要图形和相关理论。今天，我们介绍迪·石慧。在整个川大理论中，他并不是一个独立的知识点，只是经常出现在试题或者选项中。为了提高备考水平，要很好的掌握相关的考试方法和知识点。

一、主要测试方法

(1)测试方法1

1.知识点:教育学发展各阶段的教育者。

2.题型:选择题，尤其是单项选择题。

3.考试示例:

谁没有发展和教育自己，谁就不能发展和教育别人 以下哪位教育家是著名的()？

A.佩斯塔洛齐·赫尔巴特·斯托·夸美纽斯

【答案】c。

这句名言是我们在教师招聘考试复习中很少注意到的东西，但是从教育界的角度来看，是Steward提出的几个主要言论和观点，所以要多积累，防止考试中发现题目。

(2)测试方法2

1.知识点:教学原则

2.题型:选择题，尤其是单项选择题。

3.考试示例:

著名的教育家迪·多斯·惠曾经说过:坏老师给出真理，好老师教人发现真理。 这句话体现了以下哪个教学原则()。

A.理论联系实际原则b .直觉原则c .启发原则d .因材施教原则

【答案】c。

该测试方法比测试方法1稍微复杂一些。我们不仅要知道斯托有这么一句名言，还要明白这句话的意思，意思是一个好的老师不仅要教真理本身，还要教会学生发现真理的意识和方法。这体现了学生的主体地位，可以与启发性原则相匹配。

二、斯托慧的重要理论观点

斯托是19世纪德国教育家和哲学博士。毕业后一直在学校任教，后来担任多所学校的副校长、校长。1835年，他出版了《德国教师培训指南》一书，这本书后来成为德国教师的实用指南，因此他也被称为 德国教师的老师 。他关于教育的许多重要观点都是在这本书里提出来的。

1.关于教师的成长

他提出教师工作的使命应该是实现人类的真善美。要达到这一要求，教师首先要进行自我教育，包括品格和思想的培养、丰富的知识和真诚的教学态度。这就是为什么短语 谁没有发展和教育自己，谁就不能发展和教育别人 名言。

2.关于学生的培养

他指出，学生的天赋是与生俱来的，彼此不同。学生有天赋，教育才有可能成为现实。

而人的培养要非常注重人的智力的培养。这种智能可以通过学习方法和能力来培养。因此，德瑟托会指出，不仅要把真理的内容教给学生，而且要把检验真理的方法教给学生，把教学本身当作一种智力培养的手段。所以才有了那句话 坏老师给出真理，好老师教人发现真理。 提出一句名言。

以上是德图汇在教师招聘中可能出现的主要考试方法和相关知识点。希望对你备考有帮助。

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