教育与文化的关系论文

在教育理论知识点的考察中，这一部分主要采用单项选择题、多项选择题、真假题、简答题的方式进行。单项选择题和多项选择题更多的是文化制约教育的哪些方面，教育促进文化的哪些方面。判断题将考察教育促进文化进程的整个循环系统。简而言之就是回答两者的关系。

考点一:文化制约教育。

(1)文化影响教育目的的确立。比如《大学》说修身、治国、平天下，顾说天下匹夫有责，天下兴亡。从这些话中我们可以看出，我国的教育目的是为国家服务，所以文化会影响教育目的的确立；

(2)文化影响教育内容的选择。比如我们国家强调集体主义，所以大部分内容都是培养我们的团结和凝聚力。在西方国家，个人主义盛行，更注重个人利益；

(3)文化影响教学方法的使用。比如，中国中小学广泛使用讲课法，源于自古以来尊师重道的思想，而讨论法在西方应用更广泛，因为他们更注重民主和平等；

(4)文化本身也是一种教育力量。一方面，特定时间空中的文化构成了文化环境，文化氛围对生活在其中的人产生潜移默化的影响，起到强大的教育作用。例如，节俭是中国文化中的一种美德。因此，这种文化渗透到生活的方方面面。比如中西老太太交谈，中国老太太说我终于攒够钱买房子了，外国老太太说我终于还完房贷了。这就是文化对我们经济观念的影响。另一方面，一定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化，对教育活动产生强烈的影响。自古以来，我国就强调尊师重道的重要性。这种思想可以在学校体现出来。学生见到老师要打招呼，要注意老师在班级和课堂中的地位和作用。

试题复制:

在教育发展过程中，文化对教育起着制约和主导作用，主要表现在()。

A.教育内容b .教育方法和途径c .教育手段d .教育目的

答:答

考点二:教育促进文化。

首先，教育具有筛选、整理、传递和保存文化的功能。这里要注意“传”字。文化的传递必然是从古代到现代，这是一个纵向发展的过程。既然文化的纵向发展也意味着横向发展，我们的文化就会向外展开。比如现在世界闻名的孔子学院，就是传播我们文化的一种方式，是单向传播。另外，文化还有传播的功能，比如现在。吸收外来文化后，并不是完全接受，而是要经历一个择其精华，去其糟粕的过程，这说明文化具有选择和提升的功能。最后，外来文化必须与本土文化相融合才能在中国发展，这显示了文化更新和创造的作用。从这些功能可以看出，教育对文化的促进形成了一个开放的循环系统。

试题复制:

下列关于文化与教育关系的说法不正确的是()。

A.教育是一种特殊的文化现象。

C.教育和文化是相互制约的d .教育和文化是一种封闭循环的关系。

回答:D

智朗教育浅析

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