2019-08-14 | 文章来源:
在教师招聘考试中,中国古代教育史一直是客观题的重要考点。由于这些知识点大多是死记硬背,容易混淆,所以遇到这类问题,考生往往会因为疏忽而丢分。所以,这里有一个让广大考生困惑的点 mdash mdash中国最早的学校简评。
首先,我们需要知道学校在中国是什么时候出现的,这涉及到人类社会的发展。在教育学中,教育发展的社会变迁通常分为四个阶段 mdash mdash原始社会,古代社会,现代社会,现代社会,很容易走出古代社会,现代社会,现代社会的考试中心。原始社会早期,由于生产力低下,教育发展非常缓慢。这时,教育活动集中在生产劳动中,还没有成为一项独立的活动。原始社会末期,生产力发展较快,学校因社会需要而萌芽 mdash mdash教育是有一席之地的,但这种活动是和其他社会活动挂钩的,所以只能算是学校萌芽;古代社会可以分为奴隶社会和封建社会。从夏商周到秦汉,国家开始逐渐统一,教育开始从非正式的活动向有组织、有计划的活动演变。正是在这种情况下,正式学校开始出现,并成为一种独立的社会活动。虽然近代中国的教育发展因战争而缓慢,但在内忧外患的战争中仍有不少大教育家,他们的教育思想也经常涉及到考试。对于现代社会来说,考试中经常会结合当今社会的现象提出问题,需要考生结合实际来回答。
我们已经知道学校是在哪个社会产生的。接下来,我们需要了解学校产生的具体条件。简单来说,学校是生产力发展到一定程度的产物。随着生产力的提高,人们可以有空更多的时间和精力从事其他活动。这个时候,人类已经不再满足于仅仅从事生产劳动,开始迫切需要一些精神上的熏陶,比如音乐、宗教祭祀;以及学校需要的四个要素 mdash mdash场地、师资、学习人员、教学内容已经开始慢慢成型。有些人脱离体力劳动,专门从事教育活动。文化的快速发展需要传递和传播,这一切都离不开社会的需求。当时的统治者深知,国家需要人才,人才需要培养。随着这四个条件的结合,学校教育开始进入一个蓬勃发展的时代。
关于最早的学校之争,学者们众说纷纭,大致可分为学校的萌芽和学校形式的出现两个阶段。前面说过,原始社会末期就已经有了学校的萌芽,尧舜五帝时代就有了教育活动的场所 mdash mdash因为年代关系,没有直接证据证明这两个地方哪个出现的更早,但是这两个地方的出现为学校的出现奠定了基础。夏朝作为第一个奴隶国家,有明确的文字记载,继承了五帝时期的“贤”名,有序、校等开展教育活动的场所,进行宗教教育、军事教育和伦理教育。每个教育场所都有了明确的教育内容,学校教育形式也就在这个时候正式出现了。此后,殷商时期进一步发展,出现了礼乐教育学派。但是由于西周的分封制,
示例:
中国最早的教育形式出现在()。
A.西周b .春秋战国c .夏朝d .殷商
【答案】C .解析:中国最早的教育形式出现在夏朝,有徐贤学堂这样的教育场所,所以选C。
学校产生的三个基本条件是()、()和()。
【答案】剩余劳动力,社会需求,词语。分析:产生学校,发展生产力,需要国家机器的支持,需要教育内容的发展。
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