孔子知识知多少的资料

古代孔子的圣贤之一，也是教师招聘考试中最受宠的人物之一，那么我们今天就来阐述一下孔子的思想:

1.思想的核心:仁，仁的核心:爱。

2.人性论:性相近，学远(为平民推荐人才提供依据；基本符合有教无类的理念)

3.教育功能:社会功能——繁荣、财富与教育(第一篇论述教育与经济的关系)

4.教育的目的:好好学习，做官；培养德才兼备的君子。

5.教育方法和理念

(1)教育方针:有教无类(教育；不太公平-起点公平)

(2)启蒙:世界上最早的启蒙方法——孔子；西方最早的启蒙方法——苏格拉底

愤怒:内心在努力打通，却没有打通。凯:打开它的思维。

沁沁沁沁沁沁沁沁沁沁沁沁沁沁沁沁沁沁277777·森德:说到做到

(3)因材施教

1)随心所欲； 求退，故入之；他也是兼职的人，所以要退休

2)中年以上者，能言善辩；下面的话不能说在中间或者更低。(三个性品质:智力超群、智力中等、愚蠢低人一等)

3)看他们是什么，看他们适应什么，看他们在做什么(了解学生是因材施教的前提)

4)柴、沈、石、一叶烟。

(4)学习与思考:学而不思则罔，思而不学则殆；修身近仁

(5)巩固:时时学习；温故而知新。

(6)指导原则:老师循规蹈矩，和蔼可亲，有魅力，教我写字，要求我有礼貌。

(7)模型示范:如果你是正直的，不要服从命令；虽然他不服从命令，但他并不正直。

(8)重视学生的情感体验:知者胜于善者，善者胜于乐者。

(9)终身学习:我致力于十之八九的学习，三十而立，四十而不惑。

(10)克己自省:由厚入薄，怨天尤人；见贤思齐，不为则自省。

(11)全心全意教导:二三子，拿我当幌子？我没有什么可隐瞒的，如果我与我的第二个和第三个儿子无关，那就是叶秋。

(12)朴质与文采的结合:质胜于文，文胜于史，温柔敦厚，而后君子。

(13)德才兼备:致力于道、德、仁、艺。

(14)全心全意的教导:我从未失败过自学。

(15)品德的形成过程:君子无终食违仁，难免有所期待，难免颠沛流离。

6.教育计划:有知识，有礼貌。

7.教育内容:文学(六经(诗、书、礼、乐、春秋))、行为、忠信。

8.现状:孔丘私立学校成为当时规模最大、培养人才最多的学校。

9.孔子思想的发源地在曲阜