科举制度的发展演变，科举制的演变与发展

科举制度的发展。招聘考试过程中，考察较少，主要以记忆为主。对科举制度的起源及其废除的时间节点进行了更多的考察。一般的考试形式主要是单项选择题和判断题，所以要求我们在了解科举制度演变的基础上，记住科举制度的重要时间节点。

一、科举制度的演变

魏晋南北朝沿袭了汉代的科举制度，并在此基础上形成了九品中正制，这在一定程度上反映了士族控制选官的野心。因此，自其建立以来，选拔官员更注重门第，形成了一种 上品无蜗居，下品无士绅 现象，所以不利于选拔真正有学问见解的人做官，所以隋朝后期，为了改变这样的弊端，创造了一种新的选官制度 mdash科举制度在其创立的地方，隋文帝只用考试的方法选拔官员，分为秀才和明静两科。此时的科举制度还不是严格的考试制度，而是科举的雏形和基础。在杨迪皇帝时期 从学者做起 根据考试成绩选拔人才，形成了层次分明的完整科举制度，标志着中国科举制度的正式诞生。

到了唐代，科举得到了发展和完善。唐太宗时期增加了考试科目，分为正科和正科。每年举行的科目称为常规科目，有50多个科目，大大增加了考试科目的数量。然而，在后期，定期考试的主要对象是明静和进士，唐朝的大多数总理也来自进士。武则天时期，科举人数大增，武举、宫考为先。唐玄宗时，诗、赋成为科举考试的内容。整个唐代，文人更受重视。

明代科举制度进入全盛时期。明朝统治者非常重视科举考试，科举考试的方法也非常严格。明清时期采用八股文选士，四书五经成为唯一的题源。考生只能机械回答，不允许发挥自己的意见，有一定弊端。所以科举制度发展到清朝，弊端逐渐显现。最终彻底废除了清末延续1300多年的科举考试。

第二，科举制度的影响

科举制度作为一种选拔士人的制度，在中国延续了1300多年，对中国的历史发展产生了重大影响。科举制度在一定程度上繁荣和传承了我国优秀的儒家文化，对西方考试产生了巨大影响。这是西方现代考试制度的雏形。并促进考试的公平性，让差生有出路。但科举考试带来的负面性也不容忽视。由于考试内容和形式的机械化和僵化，大多数人读书只是为了获得官衔，机械地背诵四书五经，心胸逐渐狭窄，极大地限制了人的眼界和思维能力。

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