教育学中自学属于教育吗

在学习教育学的时候，考生首先需要了解的是教育是什么，也就是教育的概念。一般来说，我们把教育看作是一种有目的地培养人的社会活动。教育按照不同的分类方法可以分为不同的类型，如学校教育、主导型家庭教育、广泛型社会教育等。以上都是我们做题时经常遇到的教育类型。这些教育大多是教育者对受教育者进行的教育活动，随之而来的质疑也就随之而来。让我们回归专业书籍，从教科书中寻找答案。

一般的教育著作对自我教育没有明确的定义和区分。在传统的分类方法中，仅仅按照教育运行的空场所来划分家庭教育、学校教育和社会教育。学者黄新祥在《从他人教育到自我教育的21世纪教育理论框架》中指出，学者们对教育有一个根深蒂固的误解 mdash mdash教育是对他人的教育。这种错误观念缩小了教育的主体，即把教育者固化为他人，大多数学者都固守着教育是他人的教育这一前提，而受教育者则无法默认承担教育者的角色。本质上，这个定义已经不符合教育的概念。

因此，从教育的存在方式来看，教育应该分为两类:他人教育和自我教育。有些学者把自我教育的意义等同于道德教育中的自我修养，这是不恰当的。例如，学者顾明远将自我教育定义为克服不良品德并自觉积极地改造思想的过程。这种定义只注重自我教育的道德作用，而忽略了自我教育在学习、劳动、交往等其他活动中的重要作用。自我教育应该是个体自觉规范自身活动，促进自身发展的过程。自我教育和学校教育、社会教育、家庭教育一样，都属于教育的大范畴，可以影响人的活动。做题时，由于各地区参考书目不同，分类时未将自我教育纳入教育范畴。考生要灵活掌握，做题时要具体题目具体分析，选择最佳选项。

需要区分的是，自我教育和学习不是同义词。学习是指行为或行为潜能的持续改变，而这种改变可能是人主动学习的结果，也可能是被动学习的结果，不符合强调自身能动性的自我教育的内涵。做题的时候要把重点放在题干上，不管是强调自己的主动性还是带来行为的改变。

下面我们来做两个练习:

1.联合国教科文组织的教育报告《学会生存 mdash mdash《世界教育的今天和明天》指出 未来的学校必须把教育的对象变成自己教育的主体。受教育者必须是教育自己的人，别人的教育必须成为自己的教育。 这种教育指的是哪种教育()？

A.学校教育b .社会教育c .自我教育d .终身教育

1.【答案】c .解析:题干的意思是受过教育的人要学会教育自己，也就是发挥自己的主动性。他们既是教育的主体，又是被教育的主体，符合自我教育的含义，所以答案是c。

2.教育是对他人的教育。( )

2.【答案】 times。解析:教育应该包括别人的教育和自我的教育。题目缩小了教育的内涵，所以不对。

智朗教育浅析

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