汉代三大文教政策是董仲舒提出的

在教师招聘考试中，历代的教育思想是考察的一个方面。汉朝作为中国古代的大一统王朝，其教育政策对后世的发展产生了深远的影响。说到汉代，就不得不提到这一时期的一位重要思想家 mdash董仲舒。

董仲舒，河北景县人，汉景帝时为大夫。汉武帝时期，政治发展需要从汉初开始 黄老思想 无为而治。我们的思想已经转化为充满希望的政治。为此，汉武帝以“政治上应该怎样”为指导思想，制定了良性对策。面对这样的问题，董仲舒一一解答。他首先肯定了 有为政治 。

在董仲舒的《圣贤良策》中，他的思想可以概括为三大文教政策。

首先，董仲舒认为要统一思想，他认为要改变 老师和人的理论不同，思维方式不同，意义不同 学术混乱，统一思想的过程应该是自上而下的。所以我们后人简单总结了他的思想， 罢黜百家，独尊儒术 。董仲舒一开始就在儒学的基础上定下了思想统一的基调，这 独尊儒术 作为政治的指导思想，它必然反映在文化教育理论领域。

其次，董仲舒认为要实行有为政治，另一个需要解决的问题是人才。董仲舒认为，君主必须有人才辅佐，才能做到最好，而不必日夜操劳。要得到人才，有两个重要的方面。首先是培养人才，教育人才。第二是人才的选拔和使用。

针对第一个方面，董仲舒提出了设置国子监的设想。他不仅把国子监看作是培养人才的地方，而且把它看作是宣扬教化的手段。

针对第二个方面，董仲舒建议加强对选举的严格管理，克服官员提拔任用中的论资排辈现象，实行 以量授官，以德授职 。以上两条建议也被汉武帝采纳，并逐渐演变为汉代一项重要的人才选拔制度 mdash审查制度和征用制度。

因此，他的三大文教政策可以概括为:(1)拆百家，独尊儒术；(2)关注选举；(3)成立商学院。

除了以上考点，董仲舒对人性的看法也会在教师招聘考试中涉及。董仲舒的人性观可以概括为三性论，即圣人之性、庶人之性、战斗之性。

整体来看，董仲舒的观点属于考试中比较生僻的考点。希望各位同学结合历史背景快速掌握考点。

智朗教育浅析

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