教育学中孟子知识点(评析孟子教育学家的教育思想)

孟子是四川教招考试中教育学的关键人物，要求学生熟记孟子经常涉及的一些知识点。

蒙克，字，战国中期邹(今山东邹县)人。孟子是鲁贵族的后裔。父亲去世早，母亲一家全身心投入到孩子的教育中。据说曾三从基地边搬到市场边，最后定居在学校附近，让蒙克受到传统礼仪的影响，甚至喜欢打游戏 摆好一头牛，任其进退 。据说孟母曾经剪下织布机上停止编织的布。为了教导戒律和警告，蒙克决心前进，从不懈怠。这就是历史上广为流传的 孟母搬了三次家 还有 打破自己的教子 这个故事。

蒙克一生崇拜孔丘，称自己为: 如果你愿意，就向孔子学习。 它的经历也与孔丘非常相似。他一生都在召集弟子讲学，曾是一位著名的游客。多年带领弟子游历宋、腾、魏、齐、梁各国，也被列为夏姬东宫。私塾弟子数百人，一度显赫。虽然赢得了各国君主的礼遇，却从未被重用。原因如下:第一，蒙克很不屑，自视甚高 如果你想和平地统治世界，你会把这个世界给我谁？ 甚至公然与王公贵族较劲: 说出来就会鄙视 。战国 没有确定的主人 形势造就了蒙克的性格，他的性格也刺伤了一些君主。第二，当时秦有商鞅，楚有吴国，齐有管仲上学，各国竞相成为法家、纵横家，通过战争走向统一。时代是 以攻为伐为德 另一方面，蒙克提倡 不嗜杀的人之一 ，明显与时代不合拍，所以被人视为 远比事物广 。

第一个知识点是孟子 善的理论

蒙克认为食色只是人性的底层内涵，严格来说甚至不能算是人性，人性应该是指 仁义智 比如道德属性。蒙克认为仁、义、礼、智是 良心 、 好 ，是人固有的。

第二个知识点是孟子的教育目的。

孟子教育的目的是 光明的人际关系 孟子说: 设为学校教它，怕的人养它；学，教也；令，射也。夏学、殷、周跃东、学而思三代同堂，都是众所周知的。人在上面，王在下面。 孟子第一次明确概括了中国古代学校的教育目的 mdash mdash 光明的人际关系 它还表明，教育通过实现明确的人际关系为政治服务。

第三个知识点是孟子的教学思想。

常见的孟子的教学思想是，应科落后。 而映客是落后的 孟子指出了学习和教学过程的渐进过程，认为正确的过程应该像源源不断的水，填满一个凹陷并切割它，然后再注入下一个。当它没有被填满时，它永远不会流下来，从而逐渐流入大海。

这些都是孟子经常涉及的知识点。希望对同学们有帮助。

智朗教育浅析

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