教育学第四章教师(基于教师资格考试的教育学第四章)

关于 教师 它是教育学中最重要的东西。学生普遍感觉内容繁多，枯燥无味，做题时总有很多不同意见。今天老师就带领大家梳理其中的一些。

1.关于教师职业角色的其他陈述

(1) ；心理调节器 ( 心理健康护理提供者 角色)

(2) ；学生心灵的培养者 角色( 学习的指导者 角色)

2.教师专业化的几个条件

(一)具有专业知识和技能；

(2)以奉献和服务为核心理念的职业道德；

(3)具有学生和社会公认的复杂知识和技能的权威性和影响力；

(四)具有充分的自主性和自律性，有正规的专业机构管理行业服务、培训和资质认证。

3.教师职业必备的心理素质

(1)高尚的职业道德

(2)广博的知识

(3)完善的人格

(4)综合能力。

(5)专业技能

4.师生法律关系

(1)教育与受教育的关系

(2)管理与被管理的关系

(3)保护与被保护的关系

(4)相互尊重的平等关系。

5.教师专业发展阶段

(1)专业形成阶段:形成一些简单的教育观念；开始了解教育教学工作。

(2)专业成长阶段:增加了对教育教学的认识水平和相关知识的阶段。

(3)专业成熟阶段:对教育工作有强烈的使命感；对现有教育理念的反思与检讨。

(4)完全专业化阶段:努力实现自我；尝试重建自己的想法和信念。

6.教师角色的天赋

(1)教育能力:包括充分观察和了解学生、有效组织教育活动、做好个人工作、增强教育吸引力和创造良好教育局面的能力。

(2)教学人才包括不断吸收新知识充实自己，对知识进行再加工，善于表达，善于选择和运用好的方法发展学生的品德和能力，有效地促进学生的自学和实践。

(3)社会交往能力包括赢得社会支持、形成教育社区网络、联系家长、实现家校教育一致影响的能力。

以上内容都是 教师 通过试题中增加的知识点，希望对同学们有所帮助！我们来做两道题练习一下！

1.(选择题)教师要积极适应时代和社会的要求，提高心理健康水平，掌握基本的心理健康知识，将心理健康教育渗透到日常教育教学活动中。这体现了老师的()作用。

A.心理调节者b .学生的精神培育者c .朋友d .学徒。

1.【答案】a .分析: 心理调节器 的作用本质上是 心理健康护理提供者 角色； 学生心灵的培养者 本质上，这个角色是 学习的指导者 角色。所以，这个问题的答案是a。

【核心考点】教育学 mdash mdash教师 mdash mdash教师的职业角色

【复杂系数】★★★

2.(选择题)教师职业必备的心理素质包括()。

A.高尚的职业道德b .广博的知识c .综合的能力d .完善的人格

2.【答案】ABCD。分析:教师必备的心理素质:(1)高尚的职业道德；(2)知识面广；(3)完善的人格；(4)综合能力；以及(5)专业技能，所以这个问题的答案是ABCD。

【核心考点】教育学 mdash mdash教师 mdash mdash教师专业素质

【复杂系数】★★★

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