亚里士多德认为个体的存在是不真实的

亚里士多德是历年教师招聘考试中教育学部分的关键人物。关于这个人物的这部分知识比较复杂，所以有些考生对这个人物的知识把握不到位，以至于在答题的过程中，会出现人物和观点的错误匹配。本文对整个教育学中的知识点进行了总结，希望对考生备考有所帮助！

一.生活:

亚里士多德是古希腊著名的哲学家、思想家和教育家。他被称为 因为他广博的知识和丰富的著述。百科思想家 。亚里士多德是柏拉图的学生，但他并不同意老师宣扬的所有观点。 我爱我的老师，尤其是真理 亚里士多德的这句名言至今广为流传。

二、灵魂理论与身心和谐发展的教育:

亚里士多德把人的灵魂分为三部分:植物灵魂，人体的生理部分，是灵魂的最低部分；灵魂，即人的感官部分，是灵魂的中间部分；理性是灵魂的高级部分。前两者属于人类灵魂的非理性部分。非理性的灵魂主要表现在本能、情感、欲望等方面。灵魂主要表现在思维、理解、判断等方面，是人类发展各方面的主宰。亚里士多德认为，灵魂就像一块没有一切的空白板，所有的知识都是通过后天的感受获得的。

亚里士多德基于他的灵魂提出了和谐教育的思想。与灵魂的三个组成部分相对应的教育是体育、德育、智育和美育。他指出，只有通过这种多方面的教育，孩子的身心才能和谐发展。亚里士多德强调教育要遵循儿童发展的自然顺序，要根据儿童身心成长的特点来进行。首先，应该进行体育教育，使他们有一个健康的身体。那么，情感训练是形成完善的道德观念和养成良好习惯的主要途径。最后，他们可以发展他们的理性，通过智育和美育的发展，发展他们灵魂中的思维、认知、理解和判断能力，达到身心的和谐。亚里士多德把充分发挥人的理性作为教育的最高目的。因为理性发展了。只有这样，我们才能控制不良欲望，过上真正道德的生活，从而获得幸福；如果你是理性的，你就能让自己的一切行为都符合中庸之道，你就能成为一个快乐的人。

以上是亚里士多德相关知识点的总结。希望对考生备考有帮助！

智朗教育浅析

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