教育的结构和人才培养规格，教育的结构

多年来，教育结构一直以单项选择、多项选择和考试判断为主。现在就来整理一下，帮助大家备考。

1.内部结构

教育内部结构是指作为培养人的结构的教育微观结构，即教育活动的结构，主要包括教育者、受教育者和教育影响者。

教育者是指在知识、技能、思想、道德等方面对受教育者产生教育影响的人。，包括学校教师、教育计划和教材的设计者和编辑者、教育行政人员及其他参与活动的人员，其中学校教师是教育者的主体，也是最直接的教育者。

受教育者是指接受教育的人，即各级各类学校的学生，他们是教育的对象，也是学习的主体。包括在校学习的儿童和青少年，也包括接受各种成人教育的学生。

教育影响力是教育者和受教育者之间的纽带或中介。包括教育内容和教育手段。教育的内容包括教科书、教学参考书、相关的电视图像、报纸、广播等信息载体和教育环境。教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师语言等。

A.教育者b .受教育者c .教育影响d .教育内容

【答案】ABC。解析:教育的内部结构是指教育作为培养人的结构的微观结构，即教育活动的结构，主要包括例1:教育的要素是()。

教育者、受教育者和教育影响。

【知识点】教育学 mdash mdash教育概述 mdash mdash教育的结构

例:学生是主体和客体的统一体。( )。

【答案】正确。解析:学生是学习的主体，也是教育的客体，所以学生是主客体的统一体。

2.外部结构(简要)

教育的外部结构是社会子系统中的宏观教育成分，即教育系统的结构，主要包括教育层次结构、教育类型结构、办学形式结构和教育管理体制结构。

智朗教育浅析

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