中国家庭教育的特点，家庭教育的特点

1.家庭教育的主导作用

一个人接受的第一个教育是家庭教育，第一个教育者是父母。家庭生活环境和父母的言传身教，从小就对孩子产生了深刻的影响。正是从这些家庭教育因素中，孩子学会思考和运用语言进行人际交往，懂得分辨是非、美丑、善恶、荣辱，形成最初的道德观念和行为习惯。孩子受到的这些教育影响，成为后来发展的重要基础和起点。儿童在家庭中接受的最初教育是后来学校教育和社会教育的先导。因为家庭教育在孩子的心理上起到了初步的作用，在后续的教育中总是起到筛选的作用。当孩子接受新的影响时，他们会根据家庭灌输给他们的价值观不断修正自己的经历，并不断将自己的价值观和经历与家庭成员进行比较，建立循环反馈联系。家庭教育成为儿童和青少年接受后续教育的过滤器。

2.家庭教育的感染力

感染力是情绪的一个重要特征，是指一个人的情绪、喜怒哀乐等能够引起他人产生相同或相关情绪的情感。它和无声的语言一样，起着影响人的作用。它是一种潜移默化的教育力量，具有特殊的教育意义。因为父母和孩子之间有着天然的血缘关系，心心相印，情感上的感染力更强。父母的好恶往往决定了孩子的行为。在家庭教育中，父母对孩子的情感影响，有时候是很难被有说服力的口头说教所取代的。

3.家庭教育的权威

权威是一种社会关系，以服从意志为特征。权威不仅对一个国家、一个群体的正常运转起着重要作用，而且对取得良好的教育效果也起着重要作用。在家庭教育中，父母在孩子心目中的权威是父母有效教育和影响孩子的重要前提。相对于学校教育和社会教育，血缘关系的密切和经济上的依赖，让孩子对父母产生了特殊的依恋和依赖。此外，父母丰富的经历和阅历，成熟的思想意识，以及由于自身的努力而获得的社会认可和尊重等等。，这些都使父母在孩子心目中树立了高大权威的形象，使孩子养成了尊重和信任父母的心理。孩子一旦形成这样的心理定势，就会主动接受父母的要求和劝说，朝着父母想要的方向发展，这样家庭教育才能达到预期的目的。

4.家庭教育的针对性

鲜明的针对性是家庭教育的另一大特点。俗话说: 儿子比父亲更清楚 这是有道理的。孩子一出生就进入家庭生活，与父母形影不离，朝夕相处，接触的机会最多，陪伴的时间也最长。所以，只有父母才能全面细致地了解孩子。同时，因为孩子对父母的信任和安全感，孩子的个性是很真实的，所以父母可以深入了解孩子。这样家庭教育更容易从实际出发，对症下药，有的放矢，因人而异，因材施教，也就是进行针对性教育。在家庭教育中，不仅问题容易准确及时地把握，而且教育方法和内容恰当，表现出极大的灵活性，充满家庭个性。

5.终身家庭教育

人的一生中，最长的教育是家庭教育，是终身的。但是，学校教育和社会教育，无论时间长短，都只是一种阶段性的教育。家庭教育不是这样的。不仅使人在未成年时受益匪浅，而且使孩子长大成家后，由于父母与孩子的血缘关系，家庭教育仍然发挥作用。父母永远是孩子的 老师 。家庭教育的这种终身性特征，有利于家长对孩子进行长期、持续的观察和教育，也有利于孩子形成相对稳定的人格特征。