简述癸卯学制的基本内容(癸卯学制班级授课制)

在教师招聘考试中，中国现代学制的发展一直是重点，考试方式多为选择题考试。其中，癸卯学制是内容相对较多、记忆和理解难度较大的一种。所以今天我就帮大家梳理一下癸卯学制，解决这个问题。

1904年1月13日，清政府正式颁布实施《奏定学堂章程》，又称 桂茂学制 。这一学术体系是在张百熙、荣庆、张之洞等人的主持下修订的。效仿日本学制，具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、录取条件、修业年限、课程设置和相互衔接等。

一、指导思想(政策): 中学为体，西学为用 。

二。教育目的(宗旨):忠君、尊孔、尊众、尊武、尊实。

学制是清政府制定的。在当时的封建社会，统治阶级仍然十分重视儒家思想，强调忠君，尊崇孔子等圣贤。再加上当时中国的情况，人民变得自私了，所以提出 确保每个人都能视他人如己出，爱国如家 ，所以强调 尚 。针对国民体质较弱的情况，本文提出 各种中小学课本一定是富有军事民族主义的 ，提出 吴尚 第一次确立了体育在学校教育中的地位。面对贫弱，人民提出 每个人都必须有务农、工作和经商的才能 ，主张实业兴邦，并提出 尚世 。

三。基本结构:三纵三横。

纵向是指分为初等教育、中等教育和高等教育的纵向结构，共三段七级。初等教育分为三个层次:幼儿园(4年)、小学(5年)和高等小学(4年)。中等教育是中学(5年)。高等教育分为三个层次:高等学校或大学预科(3年)、大学堂(3-4年)和一般儒家学校(5年)。不算养老院，学制25-26年，是国内学制最长的。

三者的横向结构是指师范教育、实业教育和普通教育。

四、内容考点整理

1.在学前教育方面，设立学前教育机构 mdash mdash这是中国学前教育进入国家规划和发展新阶段的标志。

2.义务教育方面，首次明确提出 义务教育 教育 词汇标志着现代义务教育的正式开始。条款 小学堂 它是实施义务教育的主要组织形式。

3.就师范教育而言， 桂茂学制 最早实施师范教育。

4.实业教育方面，首先实行实业教育。

5.第一次通过法令将班级授课制推广到全国。

6.第一次确立了体育在学校教育中的地位。

动词 （verb的缩写）特征

1.它具有强烈的封建性质。

2.从课程设置来看，国学经典的传统内容仍然占很大比重。

3.从学制上看，持续时间太长，总计30年。

4.从学校设置来看，按照地方行政级别，如初等小学由乡镇设置，高等小学由州县设置，中学由政府设置，高等学校设在省会城市，最高学府设在北京。

5.从学校管理的角度来说，保留旧校每月第一天的祭祀仪式，宣读“圣言广训”的仪式，以及对学习成绩好的学生实行每月上课、每年考试、奖惩等制度。

6.仍然没有女孩教育的机构。

不及物动词状态

1.它是中国实行的第一个现代教育制度，标志着我国国民教育制度的开始。

2.它是中国从封建教育走向现代教育的第一步。

以上是关于癸卯学制的介绍，希望能帮你解惑。