“因材施教”这个词在教育学的考查中，无论是在教育者的思想理论中，还是在对人的发展规律、教学原则、道德原则的考察中，出现的频率都很高。在多项客观题中采取单项选择和多项选择进行考试。这篇文章是关于 教育学。因材施教 相关知识的简要总结。

1.因材施教的命题及意义

孔子特别强调因材施教，但没有明确提出 因材施教 这四个字是后世朱总结孔子教育方法时说的 教师因材施教 。

2.因材施教。

(1)孔子:强调因材施教 mdash mdash闻一切； 看看它是什么，它做什么，它做什么 。

(2)孟子: 传授更多技能 也就是说，应该针对不同情况的学生采用不同的教学方法。

(3)个体身心发展的个体差异:每个同龄学生在生理、心理上有共同的、典型的特点，也有不同于其他学生的特点，称为个体差异。人的身心发展的个体差异，要求教育不仅要认识到学生发展的共同特点，而且要关注每个学生的个体差异，选择最有效的教育方式，使存在个体差异的学生得到最大限度的发展。人的发展的差异性要求教育必须坚持因材施教的原则。

(4)以人为本的学生观:学生是独特的人，每个学生都有自己的独特性，这就要求教师正视学生的个体差异，看到学生之间的差异，因材施教。

(5)教师的劳动特征是创造性的:具体表现在以下三个方面 mdash mdash①因材施教；(2)在教学内容的处理上；③表现在教师需求 教育机智 还有 教育幽默 。

(6)教学工作的基本环节:课外辅导是指教师在课外时间帮助和指导学生的学习活动。它是对课堂的必要补充，是适应学生个体差异，实施个性化教学的重要举措，但不是简单的重复上课。课外辅导要求:①因材施教；②指导学生独立思考和学习，让他们找到自己的学习方法和习惯；③发挥集体优势，组织学生开展互助学习活动。

(7)教学原则:因材施教原则是指教学必须从学生的实际情况出发，有针对性地进行差异化教学，让每一个学生扬长避短，获得最佳发展。具体来说，一方面是指教学的广度、深度和进度要适合学生的知识水平和接受能力；另一方面，这意味着在教学中必须考虑学生的个性特征和个体差异。贯彻因材施教的原则，要注意以下三点:(1)了解学生，从实际出发进行教学。②正确对待个体差异，善于发现和培养有特殊才能的学生。③根据学生的个体特点提出不同的要求，做到一把钥匙开一把锁。

(8)教学过程的基本规律； mdash掌握知识与提高能力相结合的规律:要使知识的掌握真正促进能力的发展，必须满足以下条件:①从传授知识的内容来看，传授给学生的知识应该是规律性的知识；②从教学活动的结构上，要注重学生的主动性和参与性，给学生足够的思考时间；③从传授知识的方法上，应采用启发式教学；④关注学生个体差异，因材施教。

(9)教学组织形式 mdash mdash个别化教学体系的优点:①个别化教学可以使教学适合每个学生的学习需求、能力水平和学习速度，有利于因材施教。②能调动各科的学习积极性，让差生不失去信心，让优秀生不失去深造的机会和条件，让每一个学生都在教学中受益。③有助于培养学生自主学习、对学习负责、独立研究和自我教育的能力。④学习时间和空有很大的灵活性。

(10)教学组织形式 mdash mdash分组教学的优势:①照顾好学生的个体差异，重视学生的个性，因材施教。②可以激发学生的学习兴趣，发展学生的特长，也有助于培养拔尖人才。

(11)教学组织形式 mdash mdash轮班制:轮班制是指学生的学习计划和自己的兴趣在教学活动中，用 Go 作为一种形式， 流量 在你需要的班级里学习的一种组织形式。班级授课制作为一种教学组织形式，为因材施教、个性化培养提供了实践平台。

(12)道德教育原则 mdash mdash因材施教就是德育要从学生道德发展的实际出发，根据学生的个人特点和年龄特征实施不同的教育，使每个学生的道德品质得到最大程度的发展。实施要求:①根据学生个人特点实施针对性教育。②应根据学生的年龄特点，有计划地进行教育。

(13)班主任工作原则 mdash mdash因材施教:是指班主任必须根据班级学生的年龄特点、个体差异和发展状况，对每个学生提出适当的教育要求，有针对性地采取不同的教学措施，使每个学生都得到最好的发展。

3.相关例子+俗语总结

[刀测试]

1.【多选】教学中如何贯彻因材施教的原则？( )

A.了解学生，从实际出发去教学。

B.正确对待个体差异，善于发现和培养有特殊才能的学生。

C.根据学生的个体特点提出不同的要求，做到一把钥匙开一把锁。

D.经常检查学生

1.【答案】ABC。解析:本题考查因材施教的实施要求。因材施教原则是指教学必须从学生实际出发，有针对性地进行差异化教学，让每个学生扬长避短，获得最佳发展。具体来说，一方面是指教学的广度、深度和进度要适合学生的知识水平和接受能力；另一方面，这意味着在教学中必须考虑学生的个性特征和个体差异。贯彻因材施教的原则，要注意以下三点:(1)了解学生，从实际出发进行教学。②正确对待个体差异，善于发现和培养有特殊才能的学生。③根据学生的个体特点提出不同的要求，做到一把钥匙开一把锁。因此，ABC选项是正确的。

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