教育学第八章第一节PPT,教育学特岗真题及答案解析
来源:
2022-05-24 19:35:10
中小学教师职业道德规范 特岗教师待遇
【影响个人身心发展的主要因素】
一.继承
遗传是指人从父母那里继承的生理和解剖特征,如肤色、身高、体重等。这些生理和解剖特征也被称为遗传质量。
第二,环境
环境包括自然环境和社会环境。教育学中所说的环境一般是指社会环境。从广义上讲,教育也包含在环境的概念中。为了突出学校教育在人的身心发展中的意识性、目的性和计划性的特点,并与环境影响的某种程度的自发性相区别,我们把学校教育从环境中分离出来,放在后面单独研究。
三。教育(学校教育)
教育是社会环境的一部分,但它是影响人的发展的有意识的、可控的因素。在影响人的发展的因素中,教育对人的发展,尤其是对年轻一代的发展起着主导作用。
这是因为:
1.学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。
遗传和社会环境是不可控的,无法选择的,而学校教育是按照一定的目标,有计划、有系统地培养人,选择合适的内容,采用有效的方法,利用集中的时间。
2.学校有负责教育的老师,比较有效。
教育是由受过专门训练的教师进行的。教师受社会委托教育学生。他们有明确的教育目标和任务,熟悉教育内容,掌握教育方法和手段,了解学生身心发展的规律和特点,从而保证教育工作的效果和效率。而社会环境缺少这种专职教育工作者,普遍不如学校里条件好,教育效率高。
3.学校教育可以有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
影响学生的因素很多。学校可以在一定程度上控制和协调各种因素,消除和控制一些不良因素的影响,给人更多的正面教育,让学生处于最好的发展环境中,让年轻一代健康成长。
(责任编辑:zljy-xxh)
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