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当代教育心理学第五章PPT,当代教育心理学第三版第九章ppt,当代教育心理学第五章PPT

来源: 2022-05-24 19:34:13
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【心理学的产生和发展】

一,心理学的历史背景

心理学是一门古老而年轻的学科。在欧洲,心理学的历史可以追溯到古希腊的柏拉图和亚里士多德时代。亚里士多德的《灵魂论》是历史上第一本讨论各种心理现象的书。现代心理学的产生和发展有两个重要的历史渊源:一是受现代哲学思潮,特别是理性主义和经验主义的影响,现代哲学为西方现代心理学的诞生提供了理论基础;二是受实验生理学影响,现代心理学的实验方法直接来源于实验生理学。

1879年,德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验研究。在心理学史上,人们将这一事件视为心理学脱离哲学,走上独立发展道路的标志,也意味着科学心理学的诞生。因此,冯特被称为 心理学之父 。

二,西方心理学的主要流派

1.建构主义心理学

建构主义心理学的创始人是冯特,并由弟子铁琴娜发展成一套严密的心理学体系。20世纪前30年,这一学派在美国心理学中占主导地位,30年代后趋于瓦解。建构主义主张心理学应该研究人的直接经验,即意识,把人的经验分为感觉、形象、激情三个要素。在研究方法上,心理学应该采用实验内省的方法来分析意识的内容或结构。建构主义强调心理学的基本任务是了解正常成人的一般心理规律。不注重心理学的应用,不关心个体差异、教育心理学、儿童心理学等无法通过内省研究的行为问题。

2 .行为心理学

1913年,美国心理学家沃森出版了《行为主义者眼中的心理学》,宣告了行为主义的诞生。行为主义出现后,风靡美国乃至全世界,也引发了一场 在心理学史上。行为革命 。从20世纪20年代到50年代的近40年间,行为主义几乎统治了世界,所以被称为 西方心理学。第一势力 。

行为主义有两个重要特点:反对研究意识,提倡心理研究行为;(2)反对内省,提倡实验方法的客观研究。

3.精神分析心理学

精神分析又称弗洛伊德主义,由奥地利精神病学家弗洛伊德创立,其理论来源于治疗精神病的临床实践。心理学家重视对异常行为的分析和无意识的研究,认为人的一切个体和社会行为都根植于内心的某种欲望或动机,尤其是性欲的冲动。精神分析学派非常重视动机和无意识现象的研究,这是该学派对心理学发展的重要贡献。

(责任编辑:zljy-xxh)

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