2022-05-24 | 文章来源:
1.教育科研的基本方法?
(1)观察法;(2)调查方法;(3)实验方法;(4)判例法;(5)比较法。
2.几种新兴的教育科学研究方法
(1)教育行动研究
含义:教育行动研究,又称教师行动研究,是指教师在真实的教育教学情境中,以解决工作情境中的具体实际问题为主要目的的自我反思探索,强调研究与活动的融合,使教师在工作过程中学习、思考、尝试、解决问题。
教育行动研究的类型:按组织形式可分为:a .个体独立行动研究;b .团体协作行动研究;组织合作行动研究。
教育行动研究的实施步骤:a .确定研究课题;b .拟定研究计划;c .实施行动研究;d .做一个总结评价。
(2)教育的质性研究。
类型:a .生态心理学;b .教育叙事研究;c .交流人种学;d .人种学;e .象征互动主义。
(3)教育叙事研究:
类型:a .自我陈述叙事;b .他人叙述叙述。
叙事研究的实施:a .观察和提问;b .事件的记录和描述;c .反思和分析;d .总结推广;e .交流和评估。
3.新的教育研究必须坚持哪些原则?
(1)事件是真实的;
(2)情境典型而有意义,反思深刻而独特;
(3)叙事清晰,细节生动,心理描写细腻,矛盾冲突突出;
(4)主题明确;
(5)对他人具有思考价值和启发意义。
4.研究成果的写作?
(1)确定研究报告或论文的标题;
(2)确定研究报告或论文的类型;
(3)拟定写作提纲;
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