请简述特岗教师应当具备的基本素质(特岗教师思想品德考试内容)

相关建议:

全国特岗教师考试基础知识概述

一.知识分析

在特岗考试中，考察与教师职业道德相关的知识点是常见的，有些知识点有不同版本的描述。今天，我们将学习教师职业道德的原则。这部分知识点在考试中多以单项选择题、多项选择题等客观题的形式进行考查，偏向于理解。

道德，又称道德基本原则或根本原则。它是一定社会对人们行为的最根本的道德要求，是处理个体利益和整体利益关系的基本指导原则，是调整人们关系的各种规范的最基本出发点和指导思想，它反映了特定时代道德的社会本质和阶级属性。原则在一定社会的道德规范体系中起主导作用，是贯穿各种道德规范体系的灵魂。我国社会主义制度的道德原则是集体主义，人们的各种道德生活都是在集体主义的指导下进行的。

(1)教书育人的原则

教学反映了教师职业的本质特征，指出了教师职业与其他职业的根本区别。教书育人是教师的基本职责。只要你是老师，你就必须履行这一职责。如果你不认真履行这一职责，你就不是一个有适当头衔的教师。

(2)为人师表的原则

为人师表，就是教育者要在各方面树立榜样，成为受教育者学习的榜样。这是由教育劳动的特殊性决定的。教育与其他劳动类型有一个明显的区别，即教育者以自身素质为手段，影响或感染劳动对象，从而促使受教育者的身心发生预期的变化。劳动主体和基本劳动资料是一体的。如果教育者失去了知识、技能、感情和人格，他们就失去了在劳动对象上工作的工具。从一定意义上说，教育者自身的思想道德、情感、意志和知识素养的高低决定了教育质量的高低。教育的这一特性要求教育者不断提高自身各方面的修养，处处为人师。

(3)依法教学原则

教师要做遵纪守法和学生学习生活的榜样。教师应尊重和维护法律赋予学生的权利；教师应积极参与法治社会的建设。确立依法教学原则的依据:依法教学是在教育领域贯彻依法治国原则的要求；依法教学是教师职业道德原则的重要内容和实施保障；依法教学是正确处理教育领域各种社会关系的要求；依法教学具有重要的现实意义。

(4)教育的人道主义原则。

与教育人文主义有着天然的密切关系，因为教育活动本质上是人的活动，所以应该充满人性、人情、人性。教育人道主义被确立为教师职业道德的原则，它可以使教师对学生的尊重、关心和爱渗透到教育过程中的一切关系中，并使之具有广泛的约束力和普遍的导向性。当然，作为教育者，教师首先要认真贯彻教育的人道主义原则，尊重、关心、爱护每一个学生。

教育人文主义原则有着丰富的内涵。在社会主义初级阶段，这一原则的主要内容有两个方面:一是尊重人权的精神，二是个人全面发展的价值取向。

二。实践练习

【选择题】是()调整教育过程中参与者之间的各种人际关系，并为这些关系规定原则和规范。

A.教书育人b .依法教学

C.教师的典范d .教育中的人文主义

【解析】d .本题考查教师职业道德的原则。教育人文主义是社会主义人文主义在教育领域和过程中的具体专业化。它调整教育过程中参与者之间的各种人际关系，并为这些关系设定原则和规范。所以，本题选d。