初中教师资格考试内容

【导读】实施直观原则的要求是:正确选择直观教具和教学方法；直观教具的演示应与语言讲解相结合；注意语言的直观运用。教师可以结合三种直观手段，更有利于学生的学习。实施启发原则要求教师调动学生学习的主动性，这是启发的首要问题；启发学生独立思考...

实施直观原则的要求是:正确选择直观教具和教学方法；直观教具的演示应与语言讲解相结合；注意语言的直观运用。教师可以结合三种直观手段，更有利于学生的学习。

实施启发原则要求教师调动学生学习的主动性，这是启发的首要问题；启发学生独立思考，发展逻辑思维能力；让学生实践，培养独立解决问题的能力；发扬教学民主。

贯彻巩固原则的要求是在理解的基础上巩固；注意组织各种复习；通过扩展和应用知识来积极巩固。

贯彻循序渐进的原则，要求教师根据教材进行系统教学；关注主要矛盾，解决教学重点和难点；由浅入深，由易到难，由简单到复杂。

贯彻因材施教原则，要求教师坚持课程计划和学科课程标准的统一要求；了解学生，从实际出发去教学。

贯彻理论联系实际的原则，要求教师在教学中注重书本知识与实践的结合；重视学生应用知识的能力；正确处理知识教学和技能训练的关系。

贯彻能力原则要求教师关注儿童的年龄特点；了解学生发展的具体特点；适当把握教学难点。

贯彻科学原理要求教师既要有科学文化知识，又要有高尚的思想品德；确保教学的科学性；要深入挖掘教材和教学情境中蕴含的教育因素，有意识地对学生进行思想道德教育；这些教育因素应贯穿于教学过程的各个环节；要不断提高自己的业务素质和思想道德素质。