2021-09-20 | 文章来源:
【导入】微课的第一步是创设情境导入新课。情境创设要贴近教学内容,然后对创设的内容进行推理,产生问题链,促进教学进步。良好情境的创设可以营造一种逼真的、吸引人的学习氛围,从而激发学生的学习兴趣和动机,调动学生的思考热情,从而更加自主地参与到知识获取的过程中。...
微课的第一步是创设情境引入新课,情境要与教学内容紧密联系,然后对创设的内容进行推理,产生问题链,促进教学进度。良好情境的创设,可以营造一种逼真的、吸引人的学习氛围,从而激发学生的学习兴趣和学习动力,调动学生的思维积极性,从而更加自主地参与到获取知识和解决问题的过程中。
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