2021-09-23 | 文章来源:
【导读】讲座作为教研改革的一种手段,也是当前教师招聘流行的面试形式之一。简单来说,讲课就是要求考生在备课的基础上,以口头表达的方式,在特定的时间内,在教育教学理论的指导下,面对评委,系统地阐述自己的教学设计和理论依据,说明教什么、怎么教、为什么教。...
讲座作为教学、教研改革的一种手段,也是当前教师招聘中比较流行的面试形式之一。简单来说,说课就是要求考生在备课的基础上,在教育教学理论的指导下,面对评委,系统地阐述自己的教学设计和理论依据,说明教什么、怎么教、为什么教。
老师面试讲课常见的模式有两种:一三分钟讲课+七分钟不带学生讲课。两个,10分钟的课。
说课包括以下模块:教材(教材现状、教学目标及重难点)、教法、学法、教学过程、板书设计(网上稿件很多,对照着写就好)。上课要特别注意教学目标和教学难点,这样才不会出错。建议讲课的小伙伴对照教学参考,记下每节课第一课的目标、重难点。因为讲课是套路,面试官能听什么是吧?两个模型的前面部分是一样的,区别在于教学过程。
第一种模式
3分钟的讲座应该是完整的,教学过程应该只分为五个部分:
首先,创设情境,引入新知识。
第二,讲解新知识。
三。例题讲解和练习。
第四,总结归纳。
第五,布置作业。
7分钟的试用时间很短,你只需要把一个知识点讲清楚就可以了。有黑板讲课不用考试,注意板书。书磨自己的时候,按照正规的面试,设计版面。一般只需要写清楚概念,解题的过程等等。无考讲座是沿袭上课的模式,要注重互动。比如:“有同学自愿回答吗?好的,请这位同学回答。刚才这位同学回答的很好,等字。”
第二种模式
我还是讲前面的课,直到教学过程的环节开始不一样了。
首先,创设情境,引入新课。在这里,你应该告诉面试官你会用什么来介绍新课。如果我要讲一次函数,我会说:“我们之前学过比例函数。我会让一些同学先回忆一下比例函数的特点,然后把比例函数的表达式写在黑板上。”然后给大家出一道汽车行程表的应用题(再读题目),让学生思考如何列出距离和速度的表达式。"
第二,讲解新知识。“第一个环节,学生思考后写出关系式。然后我让他们观察这个表达式和比例函数的区别和联系。小组讨论总结了一次函数的定义,最后给出了定义。”
第三,举例说明。看例题,告诉面试官我将如何引导学生思考,然后给出几个相应的练习,让学生加深印象,巩固知识。解释练习时,告诉面试官你打算如何解释,这些练习的目的是什么。
4.总结归纳,要求学生对本节课所学知识进行总结和补充。
第五,布置作业。
换句话说,十分钟讲座的教学过程就是你告诉别人你要说什么,为什么。7分钟测试讲座是正式讲座,其中师生互动、表情、肢体语言、板书必不可少。
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