教师职业道德就是指教师在教育教学活动中

【引言】规定了班主任的配备与选拔、职责与任务、待遇与权利、培养与培训、考核与奖惩。在配备和选拔方面，规定明确了每个班级配备一名班主任、聘任对象、聘任期限和聘任条件。聘期由学校确定，担任班主任的时间一般应连续一个学年以上。在资格中，强调...

规定了班主任的配备与选拔、责任与任务、待遇与权利、培养与培训、考核与奖惩。

在配备和选拔方面，规定明确了每个班级配备一名班主任、聘任对象、聘任期限和聘任条件。聘期由学校确定，担任班主任的时间一般应连续一个学年以上。在资格条件中，强调了班主任对待自己、对待学生、对待他人以及班主任工作的标准要求。

在职责任务方面，规定了班主任的职责任务，包括学生思想教育、班级日常管理等。在待遇和权利方面，规定了班主任在教育管理中的作用、工作量、绩效工资管理和权利。比如，学校要充分发挥班主任在教育管理中的骨干作用，注意听取他们的意见；按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量；班主任津贴纳入绩效工资管理；在日常教育教学管理中，班主任有权以适当的方式对学生进行批评教育。

在培训方面，条例规定，教育行政部门应当对班主任进行培训。如:组织班主任的在职培训；教育机构应当承担培养班主任的任务，中小学班主任的培养方向应当设置在教育硕士专业学位教育中。

在考核、奖惩方面，条例规定了班主任的考核、奖惩制度。包括:教育行政部门建立科学的班主任评价体系和奖惩制度；建立学校班主任工作档案，定期组织班主任考核等。