2021-09-27 | 文章来源:
【导读】问:教师如何提高驾驭课堂的能力?现在的课堂强调学生是课堂的主体,教师是课堂的主导。教师对课堂的掌控直接影响课堂的教学效果和质量。我觉得老师可以通过认真备课,熟悉学生,控制课堂来提高自己的课堂控制能力。首先,老师课前一定要做好充分的准备。...
问:教师如何提高驾驭课堂的能力?
现在的课堂强调学生是课堂的主体,教师是课堂的主导。教师对课堂的掌控直接影响课堂的教学效果和质量。我觉得老师可以通过认真备课,熟悉学生,控制课堂来提高自己的课堂控制能力。
首先,教师课前一定要充分备课。只有充分熟悉教材、学习情况,掌握学生身心发展规律,遵循阶段特点,才能对症下药,使用适合学生的教学方法,使课堂内容和教学结构的安排有条不紊,在自己的掌控之中。
其次,教师必须清楚了解班上学生的情况,包括学生的兴趣爱好、性格特点、班级氛围等。在安排教学活动的过程中,要能利用活泼的学生带动内向学生的积极性,保持学生的积极好学,营造温馨的课堂氛围。
最后,教师要能准确把握学生上课心理,观察学生上课反应,了解学生知识,从而合理调整知识点的深度和广度。
此外,教师要时刻关注学生在课堂上的反应,在教学活动中运用教育机智和灵活性处理突发事件。
作为一名教育工作者,我会认真备课,认真听课,了解学生的需求,掌握一节课需要的所有内容,认真对待每一节课。作为学生学习的引路人,我会让学生在课堂上发挥主体性,有效提高发现问题和解决问题的能力。
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