我国关于人的全面发展教育的内容构成，教资考试“人的全面发展”的基本内容有哪些

【引言】人的发展与其社会生活状况有关；旧式的分工造成了人的片面发展。旧的社会分工和不合理的生产关系是人片面发展的原因。人的片面发展的基本特征是脑力劳动和体力劳动的分离和对立。大型机械工业的生产为人的全面发展提供了基础和可能。...

人的发展与其社会生活条件有关；

旧式的分工造成了人的片面发展。旧的社会分工和不合理的生产关系是人片面发展的原因。人的片面发展的基本特征是脑力劳动和体力劳动的分离和对立。

机器化的工业生产为人的全面发展提供了基础和可能。以机器为基础的工业生产的发展，提高了劳动生产率，缩短了劳动时间，创造了丰富的物质生活条件，使劳动者有充分的闲暇时间学习技术和文化，发展自己的兴趣、爱好和特长，以适应大规模工业生产的需要。

社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件；

教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的必由之路。教育与生产劳动相结合是马克思恩格斯教育思想的重要内容之一，被视为培养全面发展的人的必由之路。