幼儿的性格发展有什么特点，教资考试幼儿的性格是怎样发展的

【导读】人格是表现在人对现实的态度和习惯性行为中的一种相对稳定的心理特征。性格是具有核心意义的人格特征，性格是人格的核心。幼儿性格的第一次表现是在婴儿期。3岁左右的孩子开始出现初步的性格差异，主要表现在以下几个方面:有的孩子开始表现出合群；独立...

人格是表现在人们对现实的态度和习惯性行为上的一种相对稳定的心理特征。性格是具有核心意义的人格特征，性格是人格的核心。

幼儿性格的第一次表现是在婴儿期。3岁左右的孩子开始出现初步的性格差异，主要表现在以下几个方面:有的孩子开始表现出合群；独立性是婴儿期迅速发展的一种性格特征，大约在2-3岁时独立性的表现变得明显。这个时期很多孩子开始有自己的主见，比如“我今天穿什么衣服我说了算”。许多幼儿有自制力；儿童的活动增强了。

性格的稳定性比气质差，但一旦形成，也是相对稳定的。需要注意的是，人物性格是稳定的，但不是静止的，而是可塑的。一个人的性格在一生中形成之后，生活环境的显著变化，一定会带来性格特征的显著变化。

了解了孩子性格的定义和发展过程，我们就很容易解释孩子成长中的一些“奇怪”现象，也就能更好地进行有目的的教育教学。