教师考编面试评分表(招教面试评委怎样打分)

【导读】对于教师招聘、考试、编审、面试评委如何打分，很多考生都很困惑。我们在网上看到了很多关于模拟讲座评价的指标体系。在这些指标体系中，与模拟听课相关的指标要素，如教师语言、教师教学状态、教学过程、教材、学生活动等。，对指标的内容做了非常详细的介绍和解释。那...

对于教师招聘、考试、编审、面试的评委如何打分，很多考生都很困惑。我们在网上看到了很多关于模拟讲座评价的指标体系。在这些指标体系中，与模拟听课相关的指标要素，如教师语言、教师教学状态、教学过程、教材和学生活动等，都对指标的内容做了非常详细的介绍和说明。那么这么多内容的面试，评委是怎么打出分数的呢？

你想想，实际考试中评委是根据这些详细的指标来评判你的吗？没有，怎么了？一是时间不允许，二是他没有足够的精力。判断模拟讲座的结果应该有两个方面。第一是强调整体，第二是看细节。

你从“强调整体”中看到了什么？环节是否完整，重难点是否突出，选用的方法是否恰当，教学活动是否丰富，教学效果是否良好，你的基本功是否过关。虽然说了这么多方面，但是评委在这几个方面评判你的时候，总体感觉是一个整体。那么你可能会疑惑，“我准备模拟讲座真不容易。评委就凭感觉吗？”这个“感觉”不是随便的感觉。众所周知，组织一次教师招聘工作，评委的选拔是极其严格的，每一位评委都是具有丰富学科教学经验的优秀教师。那么在评判模拟授课的时候，他的感受和判断，对于判断一个老师是否具备基本的职业素养，是否会成为一个合格优秀的老师，是比较准确的。

举个类似的例子，大家都特别关注高考。高考阅卷老师只有40秒左右的时间给每位考生的作文打分。40秒可以快速判断一个学生的作文，给出一个比较客观的结果。这取决于什么？这要看经验和他这些年积累的标准。作为一个职业评委，他在整体评判一个老师的模拟讲课时，也是通过长期积累的经验形成一个评判标准，这个评判标准是相对公正的。

二是看细节。细节不是随处可见，主要是两个方面。先模拟讲课中你特别亮眼的部分，评委很容易抓住。大家都参加一些老师模拟讲课的培训，形成太多套路。你的舞蹈是评委眼中的典范。他一眼就知道你是什么样的套路，不会认真听的。但是如果你在这些套路之外有特别创新或者突出的东西，他很快就能抓住你和别人的区别。第二，他也会看到你的漏洞(如果他能抓住你最亮的部分，就能找到你最弱的部分)。如果在模拟讲座中，每个人都有知识错误或者一些错误的观点，陈述相对不正确，评委会很快为你抓住。

评委通过整体的判断和对细节的照顾，给你一个确定的分数，基本不会偏离你模拟演讲的水平。