小学教育教师资格证普通话要求，小学教师资格认定普通话要求是什么

【导读】申请认定小学教师资格的人员，应当具有二级甲等以上普通话水平；使用汉语和当地民族语言进行教学的少数民族自治县的普通话水平应达到国家语委规定的二级乙等以上标准。

小学教师资格证普通话要求是什么？

根据《教师法》相关规定，申请认定小学教师资格的人员，普通话水平应当达到二级甲等以上；使用汉语和当地民族语言进行教学的少数民族自治县的普通话水平应达到国家语委规定的二级乙等以上标准。

普通话等级:

一级标准普通话)

A级测试成绩:97 -100):朗读和自由交谈时，发音标准，用词和语法正确，语调自然，表达流畅。

I-B级测试成绩:92 -96.99):朗读和自由交谈时，发音标准，用词和语法正确，语调自然，表达流畅。发音和语气偶尔会有错误。

二等标准普通话)

ⅱA级测试成绩:87 -91.99):朗读和自由交谈时，语音、语调自然、表达流畅的基本标准。几个难发音有时会出错。单词和语法错误很少。

B级测试成绩:80 -86.99):朗读和自由交谈时，个别声调数值不准确，声母和韵母特殊发音不到位。难发音错误多。方言声调不明显。方言词和方言语法的使用。

三级一般水平普通话)

三级甲等测试成绩:70 -79.99):朗读和自由对话时，声母和韵母发音错误较多，难音超出常用音域，调值不准确。语调很明显。单词和语法有错误。

ⅲ-B级测试成绩:60 -69.99):朗读和自由交谈时，音韵、声调发音错误较多，方言特征突出。方言语调明显。单词和语法错误很多。外人听不懂他们在说什么。