2013-06-04 | 文章来源:
课程理论与实践
课程概述
1.课程的概念。
2.课程类型。
3.制约课程设置的主要因素。
4.课程理论学派。
课程目标
1.课程目标的内涵。
2.课程目标设定的因素。
3.课程标准和内容。
(三)课程资源
1.课程资源的内涵和类型。
2.课程资源的开发与利用。
课程设计
1.课程内容的选择。
2.课程组织。
3.课程设计模式。
(5)课程实施
1.课程实施的内涵。
2.课程实施的基本取向。
3.课程实施的影响因素。
4.走向成功的课程实施。
(6)课程评价
1.课程评价。
2. 课程评价的主要模式。3.课程管理。
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