简述德育课程的特点，教师招聘考试教育学学科考点：德育概述

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道德教育概述

一、道德教育的概念

(1)含义:学校德育:教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律和需要，通过受教育者的主动认识、体验和实践，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，从而形成一定社会、阶级所要求的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。

(B)自然[经常用简短的回答来回答]

1.道德教育具有社会性，是所有社会共有的社会教育现象，与人类社会是一致的；

2.道德教育是历史性的，随着社会的发展而变化；

3.道德教育具有继承性，在其历史发展中，其原则、原理、内容、方法具有一定的共性；

4.有阶级性和民族性存在的社会，德育就有阶级性和民族性。

二、道德教育的意义【常带简答题】

1.道德教育是社会主义现代化(国家层面)的重要条件和保障。

2.德育是学生健康成长的条件和保障(学生层面)。

3.道德教育是实现我国教育目的的基础。

德育是培养德智体全面发展的人的条件和保证。

第三，德育目标

1.概念：德育目标是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求，亦是德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。