2014-04-01 | 文章来源:
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道德教育的途径和方法
1.途径:最基本的途径是思想品德课和其他学科的教学。
其他方式:社会实践活动;课外和课外活动;共青团和少先队的活动;研究学校会议、班会和时事政策;班主任工作。
新的德育活动形式包括:社区教育、心理健康教育活动、建立德育基地、建立业余党校等。
二、方法的选择和应用
(1)方法的概念:德育过程中教育者与受教育者之间为达到德育目的而采取的互动活动的总和。包括教育者的教学方法和受教育者的学习方法。
(2)常用方法
1.推理教育法。这种方法是基本方法,分为两类:a .语言说服;b .用事实来说服。
2.模型律
3.塑造教育法
4.实践练习法
5.道德修养指导法
6.道德评价方法(奖励、惩罚、鉴定和行为评价)
7.角色扮演法
8.合作学习法
(三)选择德育方法的依据
1.德育目标。
2德育内容。德育内容规定着对德育方法的特定要求。
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