2014-07-10 | 文章来源:
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1.简述中国教育法律体系。
答:我国教育法律体系由五个纵向层次和六个横向部门组成。
第一层次:教育基本法 mdash mdash教育法(1995年);
第二层次:部门教育法 mdash mdash①义务教育法②职业教育法③高等教育法④学位法⑤教师法⑥民办教育法;
第三层次:教育行政法规;
第四层次:地方性法规;
第五层:政府规定。
2.简述教师职业道德的八项要求。
答:教师职业道德八项要求:
(1)依法教学是教师坚持正确职业行为方向的保证。
(2)爱岗敬业是教师职业道德的基础和前提。
(3)热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。
(4)严谨治学是教师完成教育教学任务的基本条件。
(5)团结合作是教师处理与同事关系的准则。
(6)尊敬父母是形成教育合力的重要环节。
(7)廉洁从教是市场经济条件下教师应具备的道德品质。
(8)为人师表是教育对教师人格的特殊要求。
3.简述胡锦涛同志提出的建议 八荣八耻 荣辱观的道德要求。
答: 八荣八耻 荣辱的主要内容:
(1)以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;(2)以服务人民为荣,以背离人民为耻;
(3)以崇尚科学为荣,以无知为耻;(4)以努力为荣,以懒惰为耻;
(5)以团结互助为荣,以损人利己为耻;(6)以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;
(7)以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;(8)以勤劳为荣,以奢侈为耻。
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