教师招聘如何备考(教师公招备考策略)

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2011年南京六区教育论述题如下:

读单词，写一篇不超过500字的教育短文:

在你成长的过程中，你一定资历过高。老师 经验，或者在你的教育和学习中，也许是为别人解决一个问题...这段经历让你对当老师有了新的感悟和理解，对你的职业选择产生了一定的影响。请描述你当老师的个人经历 老师 这个故事。自己做标题，不要露真名。

从以上问题不难发现，教师招聘考试的类型越来越热闹，对考生综合能力的考核也越来越多。特别是今年深圳的考试新增主观题。这几年珠海香洲都是主观题考核。

1.什么是散文？

教育散文(或教育叙事、教育故事等。):是一种教育叙事研究方法，旨在还原教师教育研究的本来面目，倡导教师立足实践，及时整理和记录自己的实践感受。这既体现了教师在教育教学实践过程中的切身感受和内心体验，也有基于体验的理论提升和情感升华。

在招聘教师的笔试中，教育论文主要考察应聘者的教学思想、知识结构、理论素养、语言表达等。情感是教育散文的主要特征，所以教育散文的精髓在于 Sense 。

二、杂文的特点:

1.其主要特点是话题小，篇幅短；

2.层次和结构比较简单；

3.内容简单，覆盖面比较小。

三、杂文的作用:

1.能够真实记录你周围的世界

2.促进教师的专业成长。

3.让每一位教师都成为新课程的成功实践者。

四。教育随笔都写些什么？

(一)记住讲课经历

1.记住教学的得失(成功的喜悦，失败的教训)

2.记录教学机智

3.写教育机会(使用教育学、心理学一些基本原理的感受；教学方法的改革与创新等。)

(2)记住你从学习中学到的东西。

动词 （verb的缩写）教育论文的注意事项

1.注意积累相关理论。

2.立意要新