幼儿教育学基础试题

中小学教师职业道德规范 教师招聘考试试题及答案

第三章幼儿园发展教育

第一节发展教育和儿童发展

一、幼儿园发展教育的意义是什么？(简答)

幼儿园发展教育是指以幼儿身心发展的现实性和可能性为前提，以促进幼儿在体、智、德、美等方面的和谐发展为目的，以适合幼儿身心发展特点的方式、方法和手段实施，以培养幼儿基本素质为重点的教育。发展不是指个人各方面平等发展，而是可以允许孩子在某些方面脱颖而出。

第二节儿童体育

二、幼儿体育教育的目标:促进幼儿身体的正常发育和机能的协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

三、幼儿园体育教育的内容:

1.促进幼儿健康成长；

2.发展孩子的基本动作；基本动作有走、跑、跳、平衡、扔、钻、爬等。

3.培养孩子良好的生活和卫生习惯；

4.增强孩子的自我保护意识。

★幼儿园体育教育要以增强(幼儿体质)为核心，全面创造条件，让幼儿拥有强健的体魄。(填写空，选择判断)

第三节儿童智力教育

四。儿童智育(概念):是有目的、有计划地让儿童获得表面知识和技能，发展智力，增强学习兴趣和学习周围事物 如何学习 并养成良好的学习习惯。

★儿童智力教育的目标:培养儿童的学习兴趣和求知欲，开发儿童智力，培养正确运用多种感官和语言的基本技能和能力，以及初步的实践能力。

动词 （verb的缩写）幼儿智育的内容:

1.开发孩子的智力；

2.引导幼儿获得肤浅的知识；

3.培养孩子的兴趣和求知欲以及良好的学习习惯。