赫尔巴特教育思想总结，赫尔巴特教育思想及知识点总结

赫尔巴特教育思想综述

无论是教师招聘还是教师资格证考试，赫尔巴特都是教师，其职位、作品、思想都是考试的重点。在考试中，主要以客观题的形式出现。总的来说比较简单，以记忆为主，但是容易混淆。下面就来看看赫尔巴特在教育学中经常考的知识点。

赫尔巴特是德国著名的教育家和心理学家，他的教育思想对当时乃至以后百年的学校教育实践和教育理论的发展产生了巨大、广泛而深远的影响。

一.杰作

《普通教育学》被称为第一部具有科学体系的教育学著作。

二、标题

1.科学教育学之父，其著作《普通教育学》使教育学成为一门规范而独立的学科。

2.传统教育的代表与杜威的新三个中心 儿童中心、活动中心、体验中心 与赫尔巴特的 教师中心、课堂中心、教材中心 被称为老三中心，也被称为传统教育学的代表。

3.现代教育学之父赫尔巴特是继夸美纽斯之后教育学发展的又一个分水岭人物。他为教育科学的发展指明了方向。

三、主要观点

1.教学的教育性原则:提出 我想不出有什么教育是不教的。相反，我不认可任何没有教育的教学 强调德育和智育的结合。

2.理论基础:主张以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。

3.三个中心:赫尔巴特特别强调教师的地位，提出 教师中心、教材中心、课堂中心 。

4.教学过程:提出四阶段理论 mdash mdash 清晰(Clarity)，联想，系统和方法 之后被其学生齐勒改为五阶段教学法，赫尔巴特的四阶段教学标志着教学过程理论的形成。

5.教育目的:教学是为了 培养好公民 ，属于社会本位论的观点。

【试题再现】

1.教学具有教育性，这是()提出的第一点。

A.赫尔巴特卢梭柏拉图苏霍姆林斯基

2.传统教学 中心3 是指()。

A.学生中心、活动中心和生活中心

B.学生中心、社交中心、实践中心

C.教师中心、实践中心、生活中心

D.教师中心，教室中心，教科书中心

答案:A和d。

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